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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: CODE) und (Lernressourcentyp: KURS)

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

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  QR Code erstellen

  Der QR-Code auf englisch Quick Response, „schnelle Antwort“, ist ein zweidimensionaler Code, der im Jahr 1994 entwickelt wurde.   Dieser Lernpfad zeigt Ihnen grundlegende Informationen zu QR Codes, wie diese erstellt und eingesetzt werden können.
  

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  MIT App Inventor

  Mit dem vom MIT entwickelnten App Inventor kann man mit Code-Schnipseln Android Apps entwickeln. Sprache: Englisch
  

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  Pilze - ʺInteraktive Arbeitshefteʺ

  50 unterschiedlich lange einzeln aufrufbare Module können genutzt werden. Darin sind u.a. von Aufgaben unterbrochene interaktive Videos,  Quiz- und Zuordnungsaufgaben sowie rund 35 Artenporträts / Steckbriefe. Sie sind auch per QR - Code aufrufbar.
  

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  Mit Genen werden Eiweiße produziert (SEK I)

  
  

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  Tutorial: Programmieren mit Quorum

  Das Tutorial ist barrierefrei und in ein bis zwei Doppelstunde zu durchzuführen (es ist mit einer Stunde Bearbeitungszeit angegeben), je nach Engagement und Sprachkenntnissen der Lernenden. Das Tutorial ist auf Englisch.  Es wird eine erste Einfürhung in die Programmierung gegegeben. Der Code kann direkt im Browser unter dem Video- und Textbasierten Tutorial ausprobiert ...
  

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  Online CSS lernen

  w3schools bietet einen kleinschrittigen Kurs in CSS an. Die Befehle können direkt im Browser ausprobiert werden. Wenn der Lernerfolg selbst im Blick behalten wird, kann der Kurs eigenständig und ohne Login durchgeführt werden. Notwendig sind nur ein Browser und ein Internetzugang.
  

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  HTML-Tutorial

  w3schools bietet ein kleinschrittiges Online-Tutorial für HTML an, das ohne Login durchlaufen werden kann. Der Lernfortschritt muss dann allerdings selbst im Auge behalten werden. Der Code kann direkt im Browser ausgeführt werden.
  

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  Konsumspuren

  Wie verändern wir mit unserem Konsum die Welt? Was bedeutet nachhaltiges Wirtschaften? Und wie können wir positive Spuren hinterlassen? Bei Konsumspuren nutzen die Schüler*innen ihre Smartphones, um Neues zu lernen, ihr eigenes Konsumverhalten zu reflektieren und Ideen zu entwickeln, wie sie selbst mit einfachen, konkreten Handlungsschritten aktiv werden können. Das ...
  

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