Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: BERUFLICHE und INTEGRATION) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")

Es wurden 16 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  BLK: Integration benachteiligter Jugendlicher (Heft 93)

  Integrierte Jugend- und Berufsbildungspolitik, insbesondere zur Förderung der sozialen und beruflichen Integration benachteiligter Jugendlicher.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:13673" }

• 

  Landesbildungsserver Inklusion

  Inklusion auf den Landesbildungsservern.
  

  Details  

  

  { "NDS": "DE:NDS:NLINE:nibis_struktur:5742.0" }

• 

  Unterstützungsbedarf körperliche und motorische Entwicklung

  Insgesamt besitzt ein gesunder Mensch 656 Muskeln und 206 Knochen. Ein durchschnittlicher Erwachsener hat zwei Quadratmetern Haut - das ergibt ein Gewicht von etwa 3,5 Kilogramm. (Quelle: http://wissenkompakt.blogspot.de)
  

  Details  

  

  { "NDS": "DE:NDS:NLINE:nibis_struktur:3800.0" }

• 

  jugendinfo.de für Bremen und Bremerhaven

  Jugendinfo ist der Bremische Jugendserver und wird betrieben vom ServiceBureau Jugendinformation im Auftrag der Senatorin für Soziales, Jugend, Integration und Sport in Bremen. Der Jugendserver informiert Jugendliche über Bremen und über verschiedenste Themen für junge Menschen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:20571" }

• 

  Vielfalt als Bereicherung empfinden - Der Jugendintegrationswettbewerb "Alle Kids sind VIPs"

  Die Gewinnerprojekte des Jugendintegrationswettbewerbs „Alle Kids sind VIPs“ der Bertelsmann Stiftung zeigen eindrucksvoll, dass Vielfalt an vielen deutschen Schulen schon als Bereicherung empfunden wird. Mit dem Wettbewerb werden Projekte ausgezeichnet, die sich sensibel für ein faires Miteinander in kultureller Vielfalt einsetzen sowie praktische Ideen für ein gutes ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54394" }

• 

  Digital Integration Storytelling

  Beim Projekt "Digital Integration Storytelling" wird eine Methode angewandt, mittels derer an Schulen ein Austausch unter Schülerinnen und Schülern sowie auch mit den Lehrkräften zu sozialer Diversität und Integration vorangetrieben werden kann. Und zwar nicht in Form von Frontalunterricht, sondern auf eine Weise, die die Kreativität und Persönlichkeit jedes ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001859" }

• 

  Eine Fahrradwerkstatt an unserer Schule

  Die Fahrradwerkstatt bietet Schulen eine attraktive Möglichkeit, ihr Angebot im Ganztag zu ergänzen. Der organisatorische Rahmen und die Struktur einer Fahrradwerkstatt sind nicht fest umrissen und lassen sich vielfältig gestalten. Die Verantwortlichen können individuelle Module bilden, die sich an der Interessenlage der Schülerinnen und Schüler und den Möglichkeiten ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000175" }

• 

  Interkulturelle Öffnung von Unterricht in Baden-Württemberg

  Interkulturelles Lernen mit dem Ziel der interkulturellen Kompetenz erzieht Schülerinnen und Schüler von Anfang an im Kontext einer pluralistischen Gesellschaft. Interkulturelle Kompetenz erzeugt Handlungssicherheit bei Begegnungen mit Menschen aus anderen kulturellen Zusammenhängen in einer sich mehr und mehr globalisierenden Welt. Sie lernen vorurteilsbewusst und ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:28780" }

• 

  Hightech in Zeiten des Klimawandels und der digitalen Transformation: Wie die Digitalisierung das Handwerk verändert

  In diesem Fachartikel geht es darum, wie die Digitalisierung, hier am Beispiel des Sanitär-Heizung-Klima-Handwerks (SHK), das Berufsbild unter Einsatz neuester Spitzentechnologien nachhaltig, innovativ und gesundheitsschonend macht, es zugleich vor neue Herausforderungen stellt und das Image der Handwerkerin und des Handwerkers nachhaltig verändert.
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.ar_1002196" }

• 

  Saubere Autos? Nachhaltigkeit im Kfz-Gewerbe

  Dieser Fachartikel informiert über die Rolle der Nachhaltigkeit im Kraftfahrzeug-Gewerbe. Dabei wird auf den Produktlebenszyklus eines Kraftfahrzeuges geblickt: von der Rohstoffgewinnung und dem Materialeinkauf bis zur Produktion, den Recycling- und Instandhaltungsprozessen. Ein wachsendes Umweltbewusstsein zeigt sich in der Gesellschaft und damit auch im Kfz-Gewerbe, in ...
  

  Details  

  

  { "HMS": "DE:HMS:de.handwerk-macht-schule.ar_1002232" }

Seite:

1 2