Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BEFEHL) und (Systematikpfad: INFORMATIK)

Es wurden 18 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Learning Snack: Print-Befehl in Python

  Der Print-Befehl in Python wird im Chat-Format eingeführt und das Verständnis anhand von kurzen Aufgaben überprüft. Das Konzept Variablen wird vorausgesetzt.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Lightbot: Spielend programmieren lernen

  In Lightbot erteilen Sie einem kleinen Roboter Befehle, schicken ihn so über dreidimensionale Felder und knipsen Lichter an. Und ganz nebenbei lernen Sie in diesem Knobelspiel, ähnlich wie eine Programmiererin beziehungsweise ein Programmierer zu denken.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000665" }

• 

  Lernspiel "Ronjas Roboter"

  Damit Ronjas Roboter den Weg durch den Garten findet, muss er zunächst programmiert werden. Drei Befehle genügen, um den Roboter durch den Garten zu navigieren. Für Hindernisse gibt es Sonderbefehle. Die Bedienung ist kinderleicht. Knifflig wird es bei langen Wegen, da kann man schon mal die Orientierung verlieren. In der zweiten Spielvariante übersetzt der Roboter Wörter ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:57073" }

• 

  Superhelden-Maske mit LED-Hörnchen

  Die Schülerinnen und Schüler bauen eine Superhelden-Maske mit leuchtenden LED-Hörnchen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015061" }

• 

  Origami-Frosch mit LED-Augen

  Die Schülerinnen und Schüler falten einen Origami-Frosch und ergänzen ihn mit leuchtenden LED-Augen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015060" }

• 

  Trouble Shooting Makey Makey (Handreichung für Lehrkräfte)

  Dieses Handout hilft Schülerinnen und Schülern Probleme beim Makey Makey zu lösen. Gleichzeitig dient es als Unterstützung der Lehrkraft mögliche Fehlerquellen schnell zu finden.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015048" }

• 

  Einstieg in die Benutzeroberfläche von Scratch 3.0

  Diese Vorlage bietet eine Übersicht über die Oberfläche von Scratch, sodass sich Schülerinnen und Schüler leichter zurecht finden. Sie ist daher ideal für den Einstieg in die visuelle Programmiersprache geeignet.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015056" }

• 

  Lernkarten zu Scratch Jr. - Erste Animationen

  Mit Hilfe der Lernkarten kann die App Scratch Jr. eigenständig erschlossen werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen die wichtigsten Befehlsblöcke kennen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015058" }

• 

  Planungsraster zum Thema Programmieren, Coding & Co.

  Diese Vorlage kann als Planungsgrundlage für verschiedenste Projektarbeiten verwendet werden. Die Planung auf Papier hilft den Schülerinnen und Schülern, bei ihrer Projektarbeit strukturierter vorzugehen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015059" }

• 

  Lernkarten zu Scratch 3.0 Fangspiel

  Mit Hilfe der Lernkarten entsteht Schritt für Schritt ein Grundverständnis von der Programmiersprache Scratch. Die Karten bauen aufeinander auf und führen zu einem ersten fertig programmierten Spiel.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015057" }

Seite:

1 2