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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: BEDROHUNG) und (Systematikpfad: POLITIK) ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

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  Aufgeklärt statt autonom: Linksextremismus-Prävention für die Schule

  Das Dossier enthält eine Ausstellung bestehend aus 12 Plakaten und Arbeitsmaterial für den Unterricht, um das Thema Linksextremismus in der Schule zu behandeln.
  

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  ECHA: Gummigranulat und Mulche auf Sport- und Spielplätzen

  Sind Kunstrasenplätze in Gefahr? Die European Chemicals Agency (ECHA) stellt hier die fraglichen Untersuchungsergebnisse dar (2019).
  

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  Tolerant statt ignorant – eine virtuelle Ausstellung

  Das Angebot "Tolerant statt ignorant – eine virtuelle Ausstellung für Demokratie und gegen Antisemitismus" bietet in vier Ausstellungsräumen vielseitige mediale Materialien und Inhalte zum Thema Judentum, zu der Geschichte des Antisemitismus sowie zu heutigen Ausprägungen.
  

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  Kostenfreie Schulangebote zu Zivilcourage von WEISSER RING e. V.

  Die Schulmaterialien des WEISSEN RING e. V. zeigen Möglichkeiten zivilcouragierten Handelns auf und möchten dazu animieren, sich für andere einzusetzen und gegen Unrecht und Diskriminierung einzutreten, um Opferwerdung zu verhindern.
  

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  Notstandsgesetze: Testfall für die Demokratie

  Am 30. Mai 1968 beschloss der Bundestag die ʺNotstandsgesetzeʺ - Vorsorge für den Krisenfall oder Gefahr für die Demokratie? (2020)
  

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  { "HE": [] }

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  Safe(r) Spaces Graphic Novel über Fake News, Radikalisierung und Hate Speech

  Das Angebot "Safe(r) Spaces" behandelt die Herausforderungen und Chancen des digitalen Raums, mit denen sich Jugendliche tagtäglich im Netz konfrontiert sehen. Die Graphic Novel behandelt die Themen Fake News, Radikalisierung und Hate Speech und erzählt die Geschichte der Freunde Jule, Mia und Fela.
  

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  Antisemitismus

  Michael Kraske analysiert, wie allgegenwärtig die modernen Varianten des Antisemitismus – zur Schuldabwehr und mit Israelbezug – sind und wie schwer es vielen fällt, antijüdische Ressentiments zu erkennen und zu verurteilen (OBS-Arbeitspapier 58, 2023).
  

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