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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ANDRAGOGIK) und (Bildungsebene: ERWACHSENENBILDUNG) ) und (Schlagwörter: CHATGPT)

Es wurden 8 Einträge gefunden

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  ChatGPT gibt Antworten

  ChatGPT selbst beantwortet Fragen zum Thema, ob sprachliche und programmiersprachliche Kompetenzen noch notwendig sind.
  

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  ChatGPT: Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

  In dem Beitrag von fobizz liegt der Fokus auf den Einsatzmöglichkeiten von ChatGPT im und für den Unterricht. Gleichwohl werden am Ende auch Risiken benannt.  
  

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  ChatGPT: Ein Blick in die Schweiz

  Im Hinblick auf den Einsatz von ChatGPT an Schulen ist auch ein Blick in die Nachbarländer interessant.
  

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  ChatGPT: Macht die KI das Lernen überflüssig?

  In dem Material wird ein Chat-Verlauf simuliert, indem eine Person eine Aufgabe von ChatGPT gelöst haben möchte. Es ist die Aufgabe der Lernenden, den Chat-Verlauf zu analysieren und eine Einschätzung zur o. g. Frage abzugeben. In einem zusätzlichen Material wird dargestellt, was ChatGPT selbst zu dieser Frage antwortet.
  

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  ChatGPT: Beispiel für den Unterrichtseinsatz

  ChatGPT ist nun da und wird voraussichtlich nicht mehr verschwinden. Es stellt sich also die Frage, wie wir die KI konstruktiv in unseren Unterricht einbinden können. Eine Idee für die kritische Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten der KI zum Erlernen der Programmierung bietet diese Aufgabe. Die Lernenden sollen anhand der von ChatGPT selbst genannten Vor- und Nachteile ...
  

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  Kann ChatGPT Musik komponieren?

  Infos + Anwendungsbeispiele auf der Seite des Filmmusikkomponisten Ronald Kah.Inklusive Checkliste – mit ChatGPT komponieren – zum selbst ausprobieren.
  

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  ChatGPT: Diskussion und kritischer Umgang

  Der mdr setzt sich in einem umfangreichen Beitrag mit dem Nutzen und den Gefahren des Einsatzes von ChatGPT in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen auseinander. Der Artikel enthält auch Links weiterführenden Beiträgen.  
  

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  Lernen mit KI ChatGPT in der Schule

  In ihrem Video-Beitrag spricht Nele Hirsch, Pädagogin und Impulsgeberin für zeitgemäße Bildung vom eBildungslabor, über den Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT in der Schule und darüber, welche Chancen und Risiken sich daraus für den Unterricht ergeben können. Dabei stellt sie drei zentrale Fragen, die in diesem Zusammenhang von großer Bedeutung sind: Worüber reden wir ...
  

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