Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ALLGEMEINE und DIDAKTIK) und (Lizenz: CC-BY-SA)

Es wurden 16 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Kugellager

  Der Artikel beschäftigt sich mit kooperativem Lernen und erläutert die Methode des ´Kugellagers´.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55053" }

• 

  PH Heidelberg/ Videos im Unterricht

  Informationen über den Einsatz von Videos im Unterricht.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54786" }

• 

  OOP-Rollenspiel

  Das OOP-Rollenspiel bietet einen spielerischen Einstieg in die Objektorientierte Programmierung mittels eines Rollenspiels.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55028" }

• 

  

  PH Heidelberg/Bausteine/OER

  Informationen über ´Open Educational Resources´ (OER) und wie man diese für den Unterricht erstellt und teilt.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54771" }

• 

  Digitale Medien im Unterricht

  Sammlung von Videos und Vorträgen zum Thema ´Digitale Medien im Unterricht´.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54792" }

• 

  PH Heidelberg/Bausteine/Zehn-Finger-Schreiben

  Vortragsaufzeichnung und Folien zum Thema ´Zehn-Finger-Tastaturschreiben´.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54788" }

• 

  

  Flipped Classroom

  flipped classroom oder auch inverted classroom könnte man mit “vertauschter Klassenraum“ übersetzen. Im Internet findet man vor allem Lehrer aus naturwissenschaftlichen Fächern (am häufigsten Chemie) und auch Mathematik, die sich diesem Konzept verschrieben haben. Die ursprüngliche Idee ist, dass die Lehrer ihre Vorträge, die sie sonst als Frontalunterricht vor den ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54813" }

• 

  Lernen durch Lehren

  Lernen durch Lehren ist eine handlungsorientierte Unterrichtsmethode, bei der Schüler oder Studenten lernen, indem sie sich den Stoff gegenseitig vermitteln. Es kann in allen Fächern, Schultypen und Altersstufen eingesetzt werden. Hauptvertreter des Konzeptes Lernen durch Lehren (abgekürzt LdL) ist Jean-Pol Martin, der von 1980 bis 2008 das Verfahren zu einem pädagogischen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55118" }

• 

  Massive Open Online Course

  Offene Internetkurse ist hier ein Synonym für MOOCs. Massive Open Online Course (MOOC) nennt man einen kostenlosen, frei zugängliche Onlinekurs mit sehr vielen (mindestens 150) Teilnehmern.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54836" }

• 

  Gruppenpuzzle

  Als Gruppenpuzzle bezeichnet man eine Methode des kooperativen Lernens. Dabei werden die Teilnehmer von gleich großen Arbeitsgruppen abwechselnd zu Stamm- und zu Expertengruppen zusammengesetzt. Die Analogie zum Puzzle besteht darin, dass eine Stammgruppe in “Puzzleteile“ “zerschnitten“ und dann die Puzzleteile zu einem neuen “Bild“, der Expertenrunde, und schließlich ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55123" }

Seite:

1 2