Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: 2010) und (Bildungsebene: "SPEZIELLER FÖRDERBEDARF") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

Es wurden 25 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

1 bis 10

• 

  Aktion Mensch: inklusive Bildung

  Die Aktion Mensch stellt in ihrem Portal die gesetzliche Herausforderung 'Inklusion' heraus und nennt verschiedene Aspekte, zum Beispiel Arbeit, Bildung und Rechtt. Im Bereich der inklusiven Bildung findet sich u.a. der Aspekt Digitalität mit Beispielen für einen inklusiven Unterricht.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:44672" }

• 

  Der Integrationshelfer - Aufgaben, Finanzierung und Verfahren

  Der Beitrag des Rechtsanwalts Dr. Christian Behrens beschreibt die Aufgaben eines Integrationshelfers und erläutert dann kurz die Finanzierung durch Sozialhilfeträger sowie das Verfahren der Antragsstellung.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51954" }

• 

  gruppenunterkuenfte.de - Deutsches Zentralverzeichnis Gruppenunterkünfte

  Online-Datenbank zur Suche nach gruppengeeigneten Unterkünften wie etwa Jugendgästehäusern, Zeltplätzen, Feriendörfern, Sportschulen, Bildungsstätten und Heuhotels/Bauernhöfen in Deutschland. Es handelt sich um ein kostenloses Angebot des Vademecum-Verlags.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:44807" }

• 

  Autismus als Herausforderung für die Schule

  Es ist eine besondere Aufgabe, ein Kind mit Autismus zu unterrichten. Ohne ein gegenseitiges Lernen und Bemühungen von beiden Seiten ist es nicht möglich. Autistische Schüler sind besondere Schüler. Sie haben Probleme, die die meisten anderen Schüler so nicht haben. Darauf können Lehrer reagieren.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:44615" }

• 

  Lernen durch und mit Bewegung: Verschiedene Möglichkeiten einer Bewegten Schule

  Bewegte Schulen schaffen vielfältige Bewegungsmöglichkeiten: Bewegtes Lernen, bewegtes Sitzen, Bewegungspausen — die Schulen in Deutschland werden immer bewegungsfreundlicher. In so genannten Bewegten Schulen wechseln sich Bewegungs-, Konzentrations- und Entspannungsphasen ab, um dem Bewegungsdrang der Kinder entgegen zu kommen und sie damit auch leistungsfähiger zu ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:45916" }

• 

  Inklusion - Leitlinien für die Bildungspolitik

  Im Jahr 2009 hat die UNESCO diesen Leitfaden für inklusive Bildung vorgelegt. Auf Grundlage der Initiative `Educaton for All` und des Menschenrechtes auf Bildung wird aufgezeigt, dass die (Regel)Schule grundsätzlich allen Kindern gleichermaßen zugänglich sein soll, unabhängig von körperlicher und geistiger Disposition. Die inklusive Bildung wird zuständigen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:44540" }

• 

  "Weil er so ist, wie er ist!": Ehrung für herausragende pädagogische Leistungen

  Ende November 2010 wurde in Berlin der ´Deutsche Lehrerpreis – Unterricht innovativ´ verliehen. Im Rahmen des bundesweiten Wettbewerbs werden besonders engagierte und kreative Lehrer(innen) an deutschen Schulen geehrt. Zum ´Lehrer des Jahres´ wurden 18 Lehrer(innen) gekürt. Darüber hinaus erhielten drei Lehrerteams Preise für ihre innovativen Unterrichtskonzepte. ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:46445" }

• 

  "Man muss auf die schwarzen Schafe achtgeben": Es gibt gute, aber auch schlechte Materialien zur Verbraucherbildung

  Für Verbraucherbildung an Schulen gibt es bislang keine offiziellen Schulbücher. Die Lehrkräfte sind auf freie Materialien angewiesen. Das Projekt Materialkompass Verbraucherbildung hat seit dem Jahr 2010 450 Bildungsmedien verschiedener Anbieter und Interessenvertreter untersucht. Die Online-Redaktion von Bildung + Innovation sprach mit Tatjana Bielke, Projektleiterin von ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51410" }

• 

  Eine Schule für alle: Jacob Muth-Preis für inklusive Schulen vergeben

  Auch in Deutschland kann das Konzept der inklusiven Schule gelingen: Dies zeigen die Mut machenden Beispiele der vielen Schulen, die sich für den ´Jakob Muth-Preis für inklusive Schule´ beworben haben. Mit diesem Preis wurden in diesem Jahr zum zweiten Mal Schulen ausgezeichnet, in denen behinderte und nicht behinderte Kinder vorbildlich gemeinsam ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:46157" }

• 

  ProLesen - Auf dem Weg zur Leseschule. Konzepte und Materialien als Aufgabe aller Fächer. Anregungen und Hinweise zur schulischen Leseförderung an Sekundarschulen, Gymnasien und Förderschulen (2010)

  Die vom Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung (LISA) in Halle herausgegebene Handreichung berichtet über die während des KMK-Projekts ProLesen in Sachsen-Anhalt entstandenen Konzepte und Materialien. Die zwölf beteiligten Schulen – sechs Sekundarschulen, drei Gymnasien und drei Förderschulen – verfolgten das Ziel einer ganzheitlichen Leseförderung als ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:46788" }

Seite:

1 2 3