Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: TECHNOLOGIEN) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")

Es wurden 42 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5

Treffer:

1 bis 10

• 

  Energiewelt Wasserstoff

  In Zusammenarbeit mit Experten aus Industrie und Wissenschaft hat der TÜV Süddeutschland ein Buch zu den Themen ´Wasserstoff´ und ´Brennstoffzellen´ herausgegeben. Gebündelt und eingebettet in ein Gesamtkonzept finden sich auf rund 100 Seiten aktuelle internationale Projekte, Innovationen, Lösungen und Perspektiven zu Wasserstoffthemen und -technologien. Das ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:19567" }

• 

  MINT vom Kindergarten bis zum Abitur: Die Siemens Stiftung engagiert sich für mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung

  Der Name Siemens ist ein fester Bestandteil in der nationalen und internationalen Firmenlandschaft. Das vor 160 Jahren gegründete Unternehmen mit weltweit rund 430.000 Mitarbeitern bündelt sein gesellschaftliches Engagement seit Ende September 2008 nun in einer gemeinnützigen Stiftung mit Sitz in München. Die Siemens Stiftung konzentriert sich besonders auf den Einsatz ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:43521" }

• 

  DNA-Labor des Deutschen Museums

  Das DNA-Labor im Zentrum Neue Technologien des Deutschen Museums zeigt Fingerprintversuch und PCR. Anhand einer Speichelprobe wird untersucht, wer das Schuljubiläum gestört hat. Außerdem gibts viele Informationen über Schülerlabore, die Geschichte der Genanalyse, aktuelle Fragen dazu und ein paar Spiele.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:29391" }

• 

  School meets science. Auftaktveranstaltung "Physik im Kontext" in Berlin.

  In der Vergangenheit stellten viele Schülerinnen und Schüler Sinn und Nutzen des Physikunterrichts in Frage. Mit dem Modellversuch Physik im Kontext, der am 18. Mai 2004 in Berlin offiziell gestartet wurde, könnte Physikunterricht nun in den ´´Niederungen´´ der Praxis ankommen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:25210" }

• 

  

  @-web - Suchmaschinen aktuell

  Die Seite vermittelt viele Hintergrundinfos zu Suchmaschinen wie Google, Altavista und Fireball, sowie Webverzeichnisse wie Yahoo und Web.de. Neben Hintergrundwissen zu Technologien der Suchdienste, werden Alternativen zu Suchmaschinen, interessante Tools zur Suche im Web (es müssen nicht immer Suchmaschinen sein) vorgestellt , die eine zielgerechte Suche im Web ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:17703" }

• 

  Chemie und Kunst: Pigmente

  Erforschung der stofflichen Grundlagen der Malerei steht im Mittelpunkt dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit. Die Lernatmosphäre sollte durch das Spannungsfeld der Gegensätze, der Berührungspunkte und Wechselwirkungen zwischen der Chemie als einer exakten Wissenschaft und der Kunst geprägt sein. Die Beschäftigung mit den modernen Informationstechnologien ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Lernen an Stationen - Matrizenrechnung (SelMa)

  Das Projekt “Lernen an Stationen: Matrizenrechnung” ist für den Mathematikunterricht in den Jahrgangsstufen 12 und 13 konzipiert. Das dort zu behandelnde Thema Matrizenrechnung ist bisher von den Schülerinnen und Schülern meistens eher als langweilig erlebt worden.(...) Der erstellte Stationenzirkel dient vor allem der selbstständigen Erarbeitung dieses Themas.Ziel des ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00000609" }

• 

  KI und Ziele für nachhaltige Entwicklung

  ʺDie Schülerinnen und Schüler lernen im Unterricht, wie digitale Technologien zur Lösung sozialer, ökonomischer und ökologischer Problemstellungen beitragen können.ʺ (https://kultusministerium.hessen.de/presse/hessen-startet-neues-schulfach-digitale-welt) Dieses Zitat beschreibt ein Ziel des Unterrichtsfaches ʺDigitale Weltʺ. Passend zu diesem Ziel bietet der ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Evolution und Optimierung: Künstliche Evolution in der Forschung

  Wie kann man die Prinzipien der Evolution zur Entwicklung und Verbesserung von Technologien verwenden? Die Schülerinnen und Schüler erfahren in dieser Filmsequenz, wie Ingenieure am Vorbild der Evolution unterschiedliche Technologien entwickeln und optimieren. Als Beispiel dient das Winkelplatten-Experiment von Prof. Dr. Ingo Rechenberg aus dem Jahr 1964 - ein ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000510" }

• 

  AR4STE(A)M Projekt im MINT-Bereich

  Der Zweck des AR4STE(A)M-Projekts ist es, das Bewusstsein für die Bedeutung der Wahl von MINT-Studienfächern und Ausbildungen für eine erfolgreiche Karriere in entsprechenden Branchen zu schärfen. Insbesondere soll das Projekt Sekundarschulen dazu ermutigen, immersive Technologien und spielbasiertes Lernen in ihre Lehrpläne zu integrieren. Darüber hinaus versucht das ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61606" }

Seite:

1 2 3 4 5