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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: "INTERNATIONALER VERGLEICH") und (Systematikpfad: "INFORMATISCHE GRUNDBILDUNG") ) und (Systematikpfad: "SCHULWESEN ALLGEMEIN")

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  International Computer and Information Literacy Study (ICILS 2013) - Projekt am IFS der TU Dortmund

  Mit der Studie ICILS 2013 (International Computer and Information Literacy Study) werden erstmalig im internationalen Vergleich informations- und computerbezogene Kompetenzen von Jugendlichen gemessen sowie die schulischen und außerschulischen Rahmenbedingungen ihres Erwerbs empirisch elaboriert erfasst. Die Studie wird von der IEA international koordiniert und greift mit ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54607" }