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  • Dossier: Krieg in den Medien

    Das Dossier möchte helfen, Kriegsdarstellungen zu verstehen. ʺDasselbe Bild, dieselbe Sequenz, gesehen in einem anderen Kontext, mit anderem Vorwissen oder in eine andere Dramaturgie eingebunden, kann informieren, beunruhigen oder verharmlosen, aber auch manipulieren.ʺ (2021)

    Details  
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  • Hautnah: Mein Klick! Meine Verantwortung?

    Jugendliche können mithilfe der bereitgestellten Materialien ihr eigenes mediales Handeln erkennen und reflektieren, aber auch verstehen, welche Konsequenzen dieses nach sich ziehen kann (Arbeitsblattreihe Hautnah, Bundeszentrale für politische Bildung 2013).

    Details  
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  • Informationsseite über das Chamäleon

    Auf den Seiten der BR Kinderinsel finden Schülerinnen und Schüler Informationen über das Chamäleon.

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  • Wasserkraft - Von Wasserrädern und Turbinen


    Details  
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  • Kalender nicht überall gleich


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  • Wie wir sehen

    Auf den Seiten der BR Kinderinsel finden Schülerinnen und Schüler einen Informationstext darüber wie wir sehen.

    Details  
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  • Haut - das Super-Organ

    Einen Informationstext über die Haut finden Schülerinnen und Schüler auf den Seiten der BR Kinderinsel.

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  • Kriegsgeschehen verstehen

     Analyseraster, Schaubilder, Übersichten, kurze Texte (Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V. 2010-15)

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  • Schnecke- schmieriger Kriecher

    Interessantes über die Schnecke finden Schülerinnen und Schüler auf den Seiten der BR Kinderinsel.

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  • Astronomie: Planetenbeobachtung im Astronomiejahr 2009

    Mit bloßem Auge (visuell) und mit fotografischen Mitteln lassen sich Planetenbewegungen am Fixsternhimmel beobachten, dokumentieren und verstehen. Wertvolle Dienste leisten dabei Planetarium- und Bildbearbeitungssoftware.

    Details  
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