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Es wurden 421 Einträge gefunden
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Berufsbildungsberatung - Begründung und Präzisierung eines handwerksspezifischen Konzeptes
Die Dissertation befasst sich mit den organistorischen, wirtschaftlichen und pädagogischen Hintergründen von Berufsbildungsberatung. Der Autor begründet und präzisiert ein handwerksspezifisches Konzept, in dessen Mittelpunkt das Angebot von Bildungsdienstleistern steht.
Details { "DBS": "DE:DBS:43539" }
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Bleib locker! - Stressbewältigung für Kinder
Der Kurs Bleib locker wurde von der Techniker Krankenkasse in Zusammenarbeit mit dem Entwicklungspsychologen Professor Arnold Lohaus entwickelt. Er richtet sich an Kinder im Alter zwischen acht und zehn Jahren. Auf spielerische Weise lernen die Kinder, Stress zu erkennen und zu bewältigen. Hinzu kommen Entspannungsübungen. Zwei Elternabende binden auch die Eltern in das ...
Details { "DBS": "DE:DBS:40116" }
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Bildung und Medien an den Thüringer allgemein bildenden Schulen
Die Medienseiten des Thüringer Schulportals bieten Informationen zum Konzept zur Medienkompetenzentwicklung, Handreichungen für den Kurs Medienkunde, die Verwaltungsvorschrift zur Medienkompetenzentwicklung an Thüringer Schulen, eine Liste der Thüringer Medienschulen, Informationen zum Thüringer Filterserver, Arbeitsgruppe SODIS und weitereführende Arbeitsgruppen und ...
Details { "DBS": "DE:DBS:27655" }
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Quarks & Co. - Westdeutscher Rundfunk (WDR)
Die Sendung hinterfragt scheinbar einfache, alltägliche Dinge und erklärt diese anschaulich und verständlich. Die Website setzt dieses Konzept im Internet fort. Das Themenspektrum reicht von naturwissenschaftlichen Fragen, wie z.B. der Relativitätstheorie, über Wirtschaftsthemen, wie die Börse, bis hin zu sozialen oder populärwissenschaftlichen Bereichen, etwa der ...
Details { "DBS": "DE:DBS:13742" }
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Landeskunde online - Interkulturelles Lernen mit dem Netz
Ziel des Artikels ist es nicht, diese Diskussion fortzuführen und eine wissenschaftlich fundierte Definition der Begriffe und deren Konzept zu geben. Er soll vielmehr die sinnvolle Integration des Mediums Internet in den landeskundlichen Fremdsprachenunterricht beschreiben. Daneben werden Netzressourcen zum interkulturellen Lernen und zur Landeskunde als Ausgangspunkt für ...
Details { "HE": "DE:HE:1679173" }
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Materialpaket: Always on
In dieser Einheit haben Jugendliche die Möglichkeit, sich mit unterschiedlichen Arten von Online-Kommunikation auseinanderzusetzen. Auch die Auswirkungen des eigenen Kommunikationshandelns werden thematisiert. Dieses Konzept wird empfohlen für Jugendliche zwischen 12 und 16 Jahren (6. bis 9. Klasse).
Details { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012073" }
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Materialpaket: Kommerz total
In dieser Einheit setzen sich die Teilnehmenden mit der kommerziellen Strukturierung ihrer Lieblings-Angebote wie Facebook, WhatsApp und Co. auseinander. Werbefinanzierung und daraus resultierende verbraucherschutzrelevante Fragen werden aufgegriffen. Dieses Konzept wird empfohlen für Jugendliche zwischen 12 und 16 Jahren (6. bis 9. Klasse)
Details { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012074" }
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starke 10: Stark ab 11 Handeln für den Frieden
Das Friedensprojekt "stark ab 11" Handeln für den Frieden wurde für die Sekundarstufe I entwickelt. Die Übungseinheiten und Spielanregungen wurden in Zusammenarbeit mit einem Theaterpädagogen und einem Erlebnispädagogen entwickelt und im Vorfeld getestet. Das Konzept weist somit verschiedene methodische Zugänge auf, bei der Auswahl wurde darauf geachtet, ...
Details { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00011875" }
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The Story of Stuff
Unterhaltsam animierte Einstiege in ökologisches Denken und die Problematisierung einer rein ökonomischen Betrachtung. Auch: eine gute Einführung in das Konzept externer Kosten (2007-13).
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Schirn Kunsthalle
Das SCHIRN Fortbildungsprogramm für ErzieherInnen, LehrerInnen und PädagogInnen aller Schulstufen und Schularten. Zu Beginn neuer Ausstellungen bietet die Schirn eine Einführung in die wichtigsten Themen der Ausstellung an. Im Anschluss an einen gemeinsamen Ausstellungsrundgang stellen das Fortbildungsteam der Schirn Ihnen ...
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