Krise - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen (12)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: KRISE)
Es wurden 232 Einträge gefunden
- Treffer:
- 111 bis 120
-
Recht auf Überfluss?
Die einen mahnen zur Vernunft, die anderen warnen vor staatlichem Kontrollwahn. Die verschärften Corona-Maßnahmen spalten die Gesellschaft – und die Presselandschaft. Dabei zeigt sich gerade in der Krise, wie wichtig gemeinsame Solidarität ist. CIG Oktober 2020
Details
{ "HE": [] }
-
Politik und Gesellschaft in Zeiten der Corona Krise
Diese Ausgabe von Deutschland & Europa nimmt die Corona-Krise als Anlass, um, über die tageaktuellen Ereignisse hinaus, nach den tieferliegenden Ursachen für verschiedene Problemlagen zu fragen, die sich unter dem Brennglas der Pandemie noch schneller und deutlicher Bahn brechen. Die AutorInnen dringen in ihren Beiträgen zum Kern von Politik und den im Bildungsplan 2016 ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018219" } -
Kampagne ʺDreamOnʺ – Jugendliche in der Corona-Krise“
ʺ Abgesagte Schulabschlüsse, geplatzte Reisen und Träume, Ängste, fehlende soziale Kontakte - die Pandemie setzt jungen Menschen auf der ganzen Welt zu. 150 Jugendliche aus 25 Ländern teilten im Rahmen der Facebook-Kampagne ʺDreamOnʺ ihre Erlebnisse und Gefühle mit uns! Anlass war der Internationale Tag der Jugend am 12. August. Es sind sorgenvolle Blicke in die ...
Details
{ "HE": [] } -
Demokratie im Krisenmodus? Von Risiken und positiven Nebenwirkungen - von greenpeace.de
Wie erleben die Schülerinnen und Schüler die Corona-Krise? Welche Hoffnungen und Ängste verbinden sie mit ihr und wie verändert sie das Zusammenleben und die Demokratie? Mit dem digitalen Bildungsmaterial Demokratie im Krisenmodus reflektieren Sie mit Ihren Schüler*innen, welche Gefahren, aber auch Chancen die Krise mit sich bringt. Die Methoden und Inhalte sind speziell ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:62152", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017174" } -
Bildungsgerechtigkeit: Sendepläne und tägliche Lernreflexionen geben Halt
Die Grundschule am Dichterviertel im nordrhein-westfälischen Mülheim an der Ruhr hat in der Corona-Krise neue Strukturen und Formate für das digitale Lernen entwickelt, die die Kinder vor allem befähigen sollen, eigenständig zu arbeiten. Das ist bei der sehr heterogenen Schülerschaft sehr wichtig, weil viele Kinder oft keine Unterstützung beim Lernen durch die Eltern ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:63871", "DSP": "DE:DSP:26089" } -
Le Maroc et la France
Die marokkanische Internetseite ”Le Matin” informiert über die franco-marokkanischen Beziehungen. Jean-Noël Férrié (Université internationale de Rabat) kommentiert die diplomatische Krise auf der Seite des Think-Tanks Telos.
Details
{ "HE": "DE:HE:1790631" } -
Berlin-Blockade 1948/49 - So retteten „Rosinenbomber“ die Bevölkerung
Es ist die erste große Krise des Kalten Kriegs: Josef Stalin lässt West-Berlin abriegeln. Doch die Westalliierten (USA, Großbritannien und Frankreich) geben West-Berlin nicht auf und starten eine beispiellose Rettungsaktion unter der Führung des US-Generals Lucius D. Clay: Sie versorgen die etwa zwei Millionen Einwohner über eine sogenannte ...
Details
{ "HE": [] } -
Bankenrettung
Die Börsen sind im Zuge der Corona-Krise bereits abgestürzt und es gibt keinen Zweifel, dass es zu einer tiefen Wirtschafts- und Finanzkrise kommen wird. Damit beschäftigt sich dieses Modul, das anlässlich des zehnten Jahrestages der Lehman-Pleite im August 2018 veröffentlicht wurde.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016361" } -
Was tun, wenn Banken pleitegehen?
Die Börsen sind im Zuge der Corona-Krise bereits abgestürzt und es gibt keinen Zweifel, dass es zu einer tiefen Wirtschafts- und Finanzkrise kommen wird. Wie in den Jahren nach 2007 werden vermutlich auch wieder Banken in Schwierigkeiten kommen.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016363" } -
Crise de l'autorité et enseignement (Denis Jeffrey)
In diesem Text werden die Probleme verhandelt, welche die Krise der Autorität in der modernen Gesellschaft nicht nur für die Schule und die Erzieher, sondern auch für die Schüler mit sich bringt. Er reflektiert über unterschiedliche, politische, intellektuelle und moralische Dimensionen von Autorität, die die Diskussion voranbringen können.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:38769" }
