Gestalten - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen (9)

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81 bis 90
  • Kabelsalat

    Zeichnung in Schwarz-Weiß – Räumlichkeit durch Überschneidung - Grafik / Bild – Klasse 5/6

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  • Berufsbild: Altenpflegehelfer/in

    Sie begleiten Pflegebedürftige auf ihrem letzten Lebensabschnitt. Sie gestalten den Tagesablauf der Bewohner/innen in stationären Einrichtungen oder versorgen alte Menschen zu Hause.

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  • Kompositions-Schemata

    In diesem Video wird thematisiert, dass zur Darstellung bestimmter Inhalte Künstler*innen oft auf bestimmte Formen und Prinzipien zurück greifen. Unbedingt das passende Arbeitsblatt beachten: hier klicken

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  • Allgemein: Komposition

    Dieses Video soll ein grundlegendes Verständnis zu dem Begriff Komposition vermitteln. Zur Illustration werden Gemälde der Kunstgeschichte herangezogen, Komposition beschränkt sich jedoch keinesfalls nur auf Bilder. Unbedingt die passenden Arbeitsblätter beachten: 1, 2, 3

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  • teamwork! neue musik (er)finden

    Mit dem teamwork-Wettbewerb möchte der BMU das Erfinden und Gestalten neuer Musik durch Schülerinnen und Schüler fördern und das Interesse für diesen spannenden Bereich verstärken. Der Wettbewerb wird finanziell unterstützt durch die Stiftung Apfelbaum, Köln. zweijähriger Turnus

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  • Pappmaschee-Papagei

    Vollplastisches Formen mit Pappmachee - Plastik / Bild – Klasse 5/6

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  • Grundregeln für Werbeplakate

    Grundregeln für das Gestalten eines Werbeplakates finden Schülerinnen und Schüler hier.

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  • Erklärfilme selbst gestalten

    ʺDigiBitS-Unterrichtseinheit: How to? SuS erklären Bewegungʺ Bewegte Bilder: Schülerinnen und Schüler drehen im Sportunterricht Erklärvideos, in denen sie Bewegungsabläufe oder die Regeln eines Spiels vorführen und erklären. Zeitbedarf: 4-5 Schulstunden Medienkompetenzen: informieren, produzieren, präsentieren, anwenden

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  • Unter der Erde

    Zeichnung in Schwarz-Weiß - Grafik / Bild – Klasse 5/6

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  • Scrying Pen

    Das KI-Zeichen-Tool ʺScrying Penʺ sagt mit Hilfe künstlicher Intelligenz voraus, wie die nächsten Zeichenschritte gestalten werden sollen, um ein bestimmtes Objekt zu zeichnen.

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