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  • Lerntipps für die Oberstufe

    Lernen, Wissen, Verstehen, Freude - das wäre der Idealfall. Die Datei vermittelt Hintergrundwissen und verknüpft diese mit konkreten Tipps zur Organisation des Lernalltags.

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  • USA Erklärt

    Dieser Blog von Scot W. Stevenson? will in leicht lesbarer Form Hintergrundwissen über die USA anbieten. Aufhänger ist dabei meist ein aktuelles Ereignis, an dem ein Grundprinzip erklärt werden kann (2011).

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  • Ausdauertraining in der Schule

    6 Tipps für das Ausdauertraining in der Schule:Spielerische FormenUmfangbetontes AusdauertrainingGeringe LaktatbelastungenKein sportartspezifisches AusdauertrainingAuch theoretisches Hintergrundwissen vermittelnIndividuelle Belastungen

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  • Hintergrundwissen: Mars

    Thematische Hintergrundinformationen über den Planeten Mars finden Sie auf den Seiten von planet-wissen.de.

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  • Medienwerkstatt: Aschermittwoch und Passionszeit

    Prägnante Wissenkarten bieten einen Überblick über die Geschichte der 40-tägigen Passionszeit und ihre heutige Relevanz.

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  • Hintergrundwissen: Winkelfunktionen

    In diesem grundlegenden Artikel über Winkelfunktionen von mathe-online.at werden alle wichtigen Themen erläutert: Die Definitionen, die trigonometrischen Funktionen im Einheitskreis, die Eigenschaften, die Periodizität, die Identitäten mit Supplementär- und Komplementärwinkeln, die Quadrantenbeziehungen, die Additionstheoreme, die speziellen Winkel, das Bogenmaß, die ...

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  • Unterrichtsreihe: Exzerpieren IV

    In dieser Unterrichtseinheit vertiefen die Lernenden der Klasse 8 anhand von Hintergrundwissen über Hunderassen die Fähigkeiten, Fragestellungen herauszulösen und Informationen weiterzugeben.

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  • Wie funktioniert unser Gesundheitssystem?

    Mit den Projektmaterialien erhalten Jugendliche Einblick in die gesellschaftlichen Zusammenhänge des Gesundheitssystems – und erarbeiten Hintergrundwissen zur Geschichte des deutschen Gesundheitssystems.

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  • Fullerene in der Schule

    Schulgemäßes Hintergrundwissen und Unterrichtsbeispiele zu den Fullerenen werden vorgestellt. Das betrifft u.a. auch fächerübergreifende Projekte. Etwa zwanzig vorrangig organisch-chemische Experimentiervorschriften werden zu diesen Xi-Stoffen gegeben.

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  • Partizipation Kinder Agenda 21

    Wie können Kinder ihre Visionen und Wünsche für die Zukunft in die Gesellschaft einbringen? Die Lernenden erarbeiten sich Hintergrundwissen und Ideen für Aktionen.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Leitfaden / Hintergrundinfo; Arbeitsblatt (druckbar); Sachinformation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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