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61 bis 70
  • Schwingkreis mit Messwerterfassung

    Aufgabe Aufgabe Gib an, wie die Kapazität C des Kondensators und die Induktivität L der Spule die Schwingungsdauer T eines ungedämpften

    Details  
    { "LEIFI": "DE:LEIFI:9762" }

  • Induktive Kopplung

    a Nachweis der Phasenverschiebung zwischen Strom und Spannung im Schwingkreis Man erregt mit Hilfe des Sinusgenerators die kleine Spule links zu Schwingungen. Dabei beginnt man bei kleinen Frequenzen und steigert bis zur

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:8255" }

  • Funktionsprinzip von Leuchtstofflampen

    Anregung von Leuchtstofflampen durch Wechselfelder Abb. 3 Leuchtende Leuchtstofflampe im elektrischen Feld einer PlasmakugelDie Quecksilberatome im Inneren einer Leuchtstofflampe können auch durch ein starkes äußeres elektromagnetisches

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:9314" }

  • Spannungstransformation

    Beobachtung N_ rm P N_ rm S U_ rm P in rm V U_ rm S in rm V 250 500 15 29 500 250 15 7,3 250

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:8230" }

  • Stromkreise Simulation von PhET

    Abb. 1 Ein Elektronik-Baukasten in deinem Computer. Baue Schaltungen mit Batterien, Glühbirnen, Schaltern und Widerständen auf. Miss Spannungen und Stromstärken

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:8205" }

  • I-U-Kennlinien

    Aufgaben Aufgabe Joachim Herz Stiftung Abb. 1 Gegeben sind die nebenstehenden I-U-

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:13496" }

  • Parallelschaltung von Widerständen

    .LEIFI_mathe_hintergrund clear:both; margin-left:auto; margin-right:auto; margin-top:1em; margin-bottom:1em; width:auto; min-width:500px; max-width:1000px; height:auto; background-color:#

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:8947" }

  • Kennlinien von Widerständen

    Verständnisaufgabe Joachim Herz Stiftung Abb. 5 Kennlinien zweier verschiedener LeiterIn Abb. 5 sind die Kennlinien von zwei verschiedenen Leitern

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    { "LEIFI": "DE:LEIFI:7182" }

  • Schaltung von Widerständen

    Schaltung von Widerständen

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    { "HE": [] }

  • Lernspiel "Fridas Fahrradwerkstatt"

    In dem Lernspiel Fridas Fahrradwerkstatt basteln und testen die Kinder ihre eigene Fahrradbeleuchtung. Mit Unterstützung der Nutzerinnen und Nutzer sucht und repariert Frida die defekten Stellen an der Lichtanlage. Das Ausprobieren ist so gestaltet, dass die Kinder ein Gefühl dafür bekommen können, wie viel Strom ihre Installation benötigt. Beispielsweise können sie ...

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    { "DBS": "DE:DBS:56891" }

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