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91 bis 100
  • Die Erdhummel

    Auf dem aus dem Begleitmaterial eines FWU - Films (46 02283) stammenden Arbeitsblatt sollen die SchülerInnen Informationen zum Körperbau und der Nahung einer Erdhummel, zum Jahr eines Hummelvolkes und zu geeigneten Maßnahmen als Schutz der Erdhummeln eintragen.

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  • Maikäfer

    Der Maikäfer ist wohl neben dem Marienkäfer einer der bekanntesten Käfer. Er wird sogar in vielen Geschichten und Märchen beschrieben. Hier finden Sie verschiedenste Materialien zur Aufbereitung des Maikäfers im Unterricht, Geschichten sowie viele Bilder.

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  • Marienkäfer

    Sie sind die Gegenspieler von Läusen und werden daher zu den Nützlingen gezählt: Von den 4000 Marienkäferarten, die man weltweit bisher kennt, leben ungefähr 100 in Mitteleuropa. Hier finden Sie eine kurzgefaßte Übersicht.

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  • Lebensweise der Borkenkäfer

    Das kurze IWF - Video (2:44 min) zeigt reduziert das Anlegen von ʺRammelkammerʺ, Muttergängen ... bis hin zum Ausschwärmen der jungen Käfer. Die Schädigung des Holzes / Baumes wird so offensichtlich.

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  • Portal zu Spinnen: Arages.de

    Das Ziel der Arachnologischen Gesellschaft ist die wissenschaftliche Erforschung der Spinnentiere. Eine weitere wichtige Aufgabe besteht aber auch in der Verbreitung des Wissens über diese faszinierende Tiergruppe. Dazu dienen u.a. auch die rund 80 000 ʺNachweiskartenʺ zu Spinnen.

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  • Spinne des Jahres 2022: Der Trommelwolf

    Mit der Kür durch die Arachnologische Gesellschaft soll u.a. eine wenig beliebte Tiergruppe ins rechte Licht gerückt werden. Die Chronik aller ʺSpinnen des Jahresʺ finden sie hier.

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  • Miesmuscheln (.zip)

    Die ausführliche Unterrichtseinheit wird als bewährtes Beispiel für den BundesUmweltWettbewerb zum kostenlosen Herunterladen angeboten. Sie wurde für die 8. Jahrgangsstufe konzipiert und liegt in komprimierter zip - Form vor.

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  • Nematoden

    Für einen kurzen Einblick, wie Nematoden aussehen, eignet sich dieses Angebot. Das Medienpaket besteht aus den 1965  aufgenommenen IWF-Stummfilmen E 1144 ʺPelodera strongyloides (Nematodes) - Paarungsverhalten und Kopulationʺ und E 1145 ʺPelodera strongyloides (Nematodes) - Eiablage und Embryonalentwicklungʺ.

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  • Fortpflanzung der Regenwürmer

    Regenwürmer sind Zwitter. In diesem Kurzvideo (1:23min) wird gezeigt wie sie sich fortpflanzen. Hierbei werden u.a. die Kokons erklärt.

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  • Vom Einzeller zum Vielzeller: Herausforderung: Stabilität

    Eine nackte Zelle aus Plasma und Organellen ist weich und formbar. Um eine gewisse Festigkeit zu erlangen, benötigen Vielzeller versteifende und stabilisierende Elemente. Pflanzen verstärken ihre Zellen beispielsweise mit Zellulose und Lignin und können so zu schlanken Gräsern oder großen schweren Bäumen heranwachsen. Tiere lösen die Herausforderung unter anderem ...

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