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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: TERME) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")

Es wurden 145 Einträge gefunden

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  eBook Terme & Gleichungen

  In diesem eBook werden Terme und Gleichungen ausführlich und anschaulich behandelt.
  

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  { "HE": "DE:HE:2831995" }

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  Lernhilfen für den Mathematikunterricht

  Unterrichtsmaterialien/ Lernhilfen zu Geometrie, Optik, Variablen, Terme, Formeln und Identitäten, Gleichungen, Lineare Algebra und analytische Geometrie, Analysis, Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik, Modellbildung und Simluation (Game of Life),.... Außerdem gibt es Informationen zu den mathematischen Hintergründen, ein Lexikon, interaktive Tests und viele Links auch ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:10129" }

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  p-q-Formel, Mitternachtsformel, Beispiel 3 | A.12.05

  Die Mitternachtsformel (p-q-Formel oder pq Formel) wendet man bei quadratische Gleichungen an, wenn man also drei Terme hat: einen mit „x²“, einen mit „x“ und eine Zahl ohne „x“. Auf einer Seite der Gleichung muss „=0“ stehen.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008710" }

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  Binomische Formeln und Binome ausrechnen | B.01.02

  Ein Binom ist eine Klammer mit zwei Termen innen drin, z.B. „(x+2)“. Für drei Sonderfälle gibt es die sogenannten binomischen Formeln. Sie lauten: 1. (a+b)²=a²+2ab+b², 2. (a–b)²=a²–2ab+b², 3. (a+b)(a–b)=a²–b². (Falls man die binomische Formeln vergisst, kann man beide Klammern auch einfach miteinander multiplizieren).
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009791" }

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  Potenzen mit gleicher Basis | B.03.01

  Werden zwei Potenzen mit gleicher Basis multipliziert, so schreibt man die Basis hin und addiert die Hochzahlen. a^x * a^y = a^(x+y). Diese und ähnliche Regeln verwendet wir in diesem Kapitel, um diverse Terme mit gleichen Basen und verschiedenen Exponenten zu vereinfachen bzw. zusammenfassen.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009842" }

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  p-q-Formel, Mitternachtsformel | A.12.05

  Die Mitternachtsformel (p-q-Formel oder pq Formel) wendet man bei quadratische Gleichungen an, wenn man also drei Terme hat: einen mit „x²“, einen mit „x“ und eine Zahl ohne „x“. Auf einer Seite der Gleichung muss „=0“ stehen.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008707" }

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  Ausklammern von etwas was gar nicht im Term vorhanden ist | B.01.04

  Selten muss man aus Termen sogar irgend etwas ausklammern, was da gar nicht existiert. Nicht schlimm. Das was man ausklammert schreibt man in den Nenner, unter den Term.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009801" }

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  Ausklammern von etwas was gar nicht im Term vorhanden ist, Beispiel 3 | B.01.04

  Selten muss man aus Termen sogar irgend etwas ausklammern, was da gar nicht existiert. Nicht schlimm. Das was man ausklammert schreibt man in den Nenner, unter den Term.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009804" }

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  Potenzen mit gleicher Basis, Beispiel 1 | B.03.01

  Werden zwei Potenzen mit gleicher Basis multipliziert, so schreibt man die Basis hin und addiert die Hochzahlen. a^x * a^y = a^(x+y). Diese und ähnliche Regeln verwendet wir in diesem Kapitel, um diverse Terme mit gleichen Basen und verschiedenen Exponenten zu vereinfachen bzw. zusammenfassen.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009843" }

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  Ausklammern von etwas was gar nicht im Term vorhanden ist, Beispiel 2 | B.01.04

  Selten muss man aus Termen sogar irgend etwas ausklammern, was da gar nicht existiert. Nicht schlimm. Das was man ausklammert schreibt man in den Nenner, unter den Term.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009803" }

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