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  • Mindmap: Akzente richtig setzen

    Das fällt dem Französischlerner nicht leicht: Wo wird welcher Akzent gesetzt? Diese Mindmap hilft, das Problem mit System anzugehen.

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  • Frankreichs Institutionen in Videos (2.5.2012)

    Eine Reihe von sehr ansprechend gestalteten Videos versucht jungen Menschen das politische System Frankreichs zu erklären. Animierte Grafiken, Interviews und teilweise Untertitelung erleichtern das Verständnis.

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  • Le port du foulard: Un débat en classe

    Seit dem Schuljahr 2004/05 gilt an französischen Schulen ein Kopftuchverbot. Hier ein Vorschlag, wie Sie mit Ihrer Klasse in eine Diskussion einsteigen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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  • La chanson francophone

    Französischlernen mit Chansons und dazu passenden Vokabelhilfen, Aufgaben und Lösungen: Yannick Noah, Axiom First, le rap, Massilia Sound System, Carla Bruni, Kate Ryan.

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  • Chansons

    Französische Chansons

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  • Linktipps für Französischlehrer von A bis Z

    Links zu sehr zahlreichen Schlagworten wie z.B. Abituraufgaben, Austausch, Asterix; Bilingualer Unterricht; l´interculturel en classe de français, chansons, Landeskundethemen, DELF, dictionnaires, glossaires, Didaktik, Materialien, Mailinglisten, Studienfahrt, e-Mail Projetvorschläge, cyber-échange, fêtes, Partnerschaft, Phonetik, politisches System in Frankreich; Paris; ...

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  • Das ”Grand Paris” (Mit Offenen Karten)

    Paris ist eine Metropole auf kleiner Fläche und einer sehr hohen Bevölkerungsdichte. Besonders das System des Öffentlichen Personen-Nahverkehrs ist deutlich überlastet. Daher wurde ein offizielles Brainstorming durchgeführt, wie Paris in Zukunft gestaltet sein könnte. Als Sprachen können oben rechts Deutsch und Französisch ausgewählt werden.

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  • La Rochelle - ville verte

    ʺIn [dem] Scénario, das die Schülerinnen und Schüler der Ober- und teilweise der Mittelstufe weitgehend selbstständig erarbeiten können, werden viele landeskundliche Aspekte angesprochen: Begriffsklärung ʺville verte / ville durableʺ, Rollenspiel, Gruppenarbeit zu Aktivitäten der Stadt La Rochelle wie die ʺOpération Car à pattesʺ, ein Portrait Michel Crépeaus, ...

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  • Sprechkompetenz im Fremdsprachen-Unterricht fördern: Sprechen üben mit H5P

    Dieses Arbeitsmaterial leitet dazu an, selbst erstellte Audiobeiträge der Lernenden im Fremdsprachen-Unterricht einzusetzen. So kann gezielt das Sprechen geübt und die Sprechkompetenz gefördert werden.

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  • Zusammen arbeiten, Gemeinsam lernen, Einander begegnen. Zusammenarbeit von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II zwischen Schulen verschiedener Länder am Beispiel Deutschland-Frankreich.

    Diese neubearbeitete Ausgabe von „Zusammenarbeiten: Gemeinsam lernen“ (1988) beruht auf einer 20jährigen Erfahrung und konzeptionellen Arbeit im Bereich der Austausch- und Begegnungspädagogik. Sie richtet sich insbesondere an Lehrer, Schulleiter und die für die Schule Verantwortlichen, aber auch an alle Personen, die mit Austausch und Begegnung zu tun haben (Eltern, ...

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