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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE oder FAECHER) und (Schlagwörter: GESCHICHTE)
Es wurden 444 Einträge gefunden
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Geschichte der Technik: Computer
Diese fächerverbindende Unterrichtseinheit des Schulprojekts ”erlebe it” beleuchtet historische und technische Aspekte der Entstehungsgeschichte des Computers.
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Familie und Beruf Eine deutsche Geschichte
Aus Politik und Zeitgeschichte (B 22-23/2002)
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Dossier zur Geschichte der Frauenbewegung
Hier finden Sie ein Online-Dossier zur Geschichte der Frauenbewegung.Planet Wissen. Stand 2009
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Geschichte der Frauenbewegung in Deutschland (PDF)
Geschichte der Frauenbewegung in Deutschland Hg: Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung. 1997
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Europäische Geschichte Online (EGO)
EGO erschließt 500 Jahre europäischer Geschichte der Neuzeit über Länder-, Fach- und Methodengrenzen hinweg. Es wird vom Leibniz-Institut für Europäische Geschichte (IEG) in Mainz herausgegeben (2013).
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Jüdische Geschichte und Kultur
Alle Artikel sind von Schülern des Lessing-Gymnasiums in Döbeln verfasst. Umfangreiches und informatives Portal, das seinesgleichen suchen dürfte.
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Gletscher formen die Landschaft-Die Geschichte einer Schneeflocke
Arbeitsblatt zur Entstehung und Formung der Gletscher.
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Interaktive Übungen "Solidarität Motor des Volksaufstand in der DDR"
Die hier angelegt interaktiven Übungen dienen den Schülerinnen und Schüler zur Überprüfung und praktischen Anwendung ihres aus der Unterrichtseinheit "Solidarität Motor des Volksaufstands 1953 in der DDR" als Teil des Lehrwerks "Deutsch-deutsche Geschichte".
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Napola - Elite für den Führer: Links und Tipps zum Film
Auf dieser Seite finden Sie ausgewählte Links und Materialien für den Unterricht oder die Unterrichtsvorbereitung zum Film "Napola - Elite für den Führer".
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Deutsch-deutsche Beziehungen zwischen 1949 und 1961
Wenn Schülerinnen und Schüler historische Karikaturen analysieren, benötigen sie in der Regel passgenaue Zusatzinformationen. Eine gelenkte Recherche im Netz ermöglicht es ihnen, unverzüglich an die relevanten Informationen zu gelangen.
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