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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SCHÜLER) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

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31 bis 40
  • Hauptschüler lesen vor, Grundschüler hören zu

    Im Rahmen des Projektes "Hauptschüler lesen vor" schlagen Schülerinnen und Schüler an zwei Münchner Hauptschulen die Bücher auf und besuchen als ehrenamtliche Vorleser Grundschulen und Kindergärten - freiwillig und mit großem Engagement.

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  • Literaturepochen - einfach erklärt

    Die auf der werbefinanzierten Website vorhandenen Schulungsmaterialien simulieren im Rahmen eines schulischen Methodenkonzepts den Weg zur Erstellung einer Schüler-Präsentation zu einem Werk der deutschsprachigen Literatur. Zudem werden die literarischen Epochen vorgestellt.

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  • Fehlercheckliste

    Diese Fehlercheckliste kann den Schülerinnen und Schülern helfen, Ihren selbst verfassten Text mithilfe konkreter Fragestellungen auf Fehler zu überprüfen. Entweder kann die Datei ausgedruckt und jedem Schüler/jeder Schülerin ausgeteilt werden oder vergößert als Klassenplakat verwendet werden.

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  • The Cold War

    Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Themen ʺKalter Kriegʺ und ʺAtomare Bedrohungʺ auseinander (Bayern bilingual 2022).

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  • Methodenblatt: comparer

    Auf diesem Methodenblatt finden Schülerinnen und Schüler zum einen eine Anleitung, wie bei einem Vergleich vorzugehen ist. Zum anderen wird passendes Vokabular geordnet präsentiert.

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  • In casa

    Mit dem Tandembogen üben die Schülerinnen und Schüler eigenständig die Vokabeln zum Thema ʺin casaʺ und die Ortsangaben.

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  • Unterrichtsmaterial: Video zum Sonnensystem

    Mit diesem Animationsfilm reisen Schülerinnen und Schüler virtuell durch das Sonnensystem und lernen seine Planeten kennen.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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  • Projekt: Literarische Zeitschrift

    Schüler der Klasse 10a des Thomas-Mann-Gymnasiums Oschatz fertigen in Gruppenarbeit eine historische Zeitung (ʺExtrablattʺ Juli 1926), in der sie aus verschiedenen Perspektiven über die denkwürdigen Ereignisse in Torre di Venere berichten.

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  • Informationstechnische Grundbildung: Präsentation

    Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen Schülerinnen und Schüler, wie sie eigene Präsentationen erstellen können.; Lernressourcentyp: Projekt / Projektidee; Unterrichtsidee; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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  • PISA hat Leseschwäche offenbart. Zum Stand der Lesekompetenz deutscher Kinder und Jugendlicher

    Der Artikel fasst einleitend die Ergebnisse der PISA Studie 2000 mit Bezug auf die Lesekompetenz deutscher Schülerinnen und Schüler zusammen, die im internationalen Vergleich nur durchschnittliche Leistungen gezeigt haben, was sich bei nur leichter Verbesserung bei PISA 2003 bestätigte. Im Gegensatz zur PISA-Studie schnitten die deutschen Schülerinnen und Schüler, die bei ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:29532" }

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