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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: PRAXIS) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)
Es wurden 111 Einträge gefunden
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Fach Englisch Lernaufgaben
In der Materialdatenbank des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, finden Sie für Ihre unterrichtliche Praxis im Fach Englisch Lernaufgaben zu folgenden Themen: Über sich Auskunft geben, Sich unbekannten Personen vorstellen, Sich vertraut machen mit dem Schriftbild lautlich gesicherter Wörter und Wendungen im Rahmen der Portfolioarbeit, ...
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Fach Deutsch: Lernaufgaben
In der Materialdatenbank des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, finden Sie für Ihre unterrichtliche Praxis im Fach Deutsch aus dem Projekt KompAss Anregungen für Lernaufgaben zu folgenden Themen: Reisen zu Inseln und anderswohin, Sams, Kindernachrichten, Astrid Lindgren und ihre Werke.
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Fach Englisch Lernaufgaben
In der Materialdatenbank des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, finden Sie für Ihre unterrichtliche Praxis im Fach Englisch Lernaufgaben zu folgenden Themen: Über sich Auskunft geben, Sich unbekannten Personen vorstellen, Sich vertraut machen mit dem Schriftbild lautlich gesicherter Wörter und Wendungen im Rahmen der Portfolioarbeit, ...
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Lernaufgaben Mathematik
In der Materialdatenbank des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, finden Sie für Ihre unterrichtliche Praxis im Fach Mathematik Anregungen für Lernaufgaben zu folgenden Themen: Entdeckerpäckchen, Forscherauftrag Hundertertafel, Forscherauftrag Fünflinge finden, Preise vergleichen, Ereignisse eines ...
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Aufgaben zu Muster und Strukturen
In der Materialdatenbank des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, finden Sie für Ihre unterrichtliche Praxis im Fach Mathematik Anregungen für Aufgaben zu Muster und Strukturen zu folgenden Themen: Zauberquadrat, Rechendreieck, Zahlenmauer, Muster auf dem Schachbrett, Digitale und Analoge Uhren, Sachsituationen, Zufallsexperimente, ...
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Laternenmond und heiße Ohren
Laternenmond und heiße Ohren heißt eine Broschüre des Gemeinnützigen Vereins Science on Stage Deutschland e.V.. Forscherinnen und Forscher berichten, wie sie zu ihrem Beruf kamen. Für das forschende Lernen an Biografien gibt es Anregungen für die unterrichtliche Praxis. Die Broschüre steht zum kostenlosen Download hier zur Verfügung.
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Fach Sachunterricht: Lernaufgaben
In der Materialdatenbank des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, finden Sie für Ihre unterrichtliche Praxis im Fach Sachunterricht Lernaufgaben zu folgenden Themen: Was sprudelt in der Brause?, Wie kann man Salz von Wasser trennen?, Bau eines Getriebemodells, Wie überbrücke ich einen Fluss?, Straße sicher überqueren, Beteiligung an ...
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Offener Online-Kurs „Informatikkreis“
In diesem Online-Kurs lernen die Teilnehmenden den Informatikkreis als Werkzeug kennen, um Kinder zum aktiven Erkunden digitaler Geräte zu ermutigen und gemeinsam eigene Anwendungen zu entwickeln - also die digitale Umwelt zu gestalten. Der Kurs enthält zahlreiche Anregungen für die Praxis und Videobeispiele aus Kita und Grundschule.
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Wamiki : das pädagogische Fachmagazin
Wamiki ist ein pädagogisches Fachmagazin, das progressive Pädagogik, Kunst und Politik vereint. Es erscheint 6 mal im Jahr und hat wechselnde Schwerpunktthemen. Das Magazin wendet sich an pädagogische Fachkräfte in Ausbildung, Studium, Praxis, Lehre und Forschung in allen Arbeitsfeldern der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in den ersten zwölf Lebensjahren - ...
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Praxis gestalten: Kompetenzen entwickeln Deutschförderung für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler - beim NRW Lehrplannavigator
Schule in einer multikulturellen Gesellschaft steht vor der Herausforderung, Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Deutschkenntnissen in den Regelunterricht zu integrieren. Zuwanderung findet unabhängig vom Rhythmus eines Schuljahres statt; zugewanderte Schülerinnen und Schülern kommen in unterschiedlicher Anzahl das ganze Schuljahr über neu in die Schulen. Deshalb ...
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