Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GRUNDLAGEN) und (Systematikpfad: RECHT)

Es wurden 30 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

11 bis 20

• 

  Gefunden oder geklaut? Eigentum im Netz

  Elli und ihre Freundin drehen gemeinsam einen verrückten Videoclip. Elli fährt Skateboard, spielt Gitarre und ihre Freundin filmt. Elli setzt sich danach an den Computer. Damit der Film richtig toll wird, will sie im Internet noch ein paar Filmclips, Fotos und Musik suchen. Sie stöbert im Netz wie in einem Selbstbedienungsladen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012136" }

• 

  Elektronischer Zahlungsverkehr: E-Payment (Unterrichtseinheit)

  In dieser Unterrichtseinheit machen sich SchülerInnen mit den Grundlagen elektronischer Zahlungssysteme vertraut, indem sie Begriff und Notwendigkeit des E-Payment anhand einer Internetrecherche erarbeiten. Dabei werden die bereits vorhandenen Erfahrungen der SchülerInnen mit Produkten, die im Wege des E-Payment bezahlt werden, einbezogen. Innovationen im Zahlungsverkehr ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:20084" }

• 

  Informationen zur politischen Bildung Nr. 306: Kriminalität und Strafrecht

  Spektakuläre Fälle von Gewaltkriminalität sind wiederkehrende Themen der Berichterstattung und schüren die Angst, selbst zum Betroffenen zu werden. Dabei kommt nur selten die Komplexität des Phänomens "Kriminalität" in den Blick; besonders plakative Fälle erwecken den Eindruck einer stetig wachsenden Bedrohung. In welchem Verhältnis stehen diese subjektiven ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017277" }

• 

  Online-Banking (Unterrichtseinheit)

  Die Zahl der Bankkunden, die ihr Konto per Internet führen, steigt rasant an. Immer mehr Kunden möchten für ihre Bankgeschäfte nicht mehr die Filiale aufsuchen, sondern diese einfach, schnell und mühelos von zu Hause aus erledigen. Diese Unterrichtseinheit bietet eine Einführung in die Grundlagen des Online-Banking. Zunächst beschäftigen sich die Schülerinnen und ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:21119" }

• 

  Interaktive Lernsoftware für das Rechnungswesen

  Die Lernprogramme Kostenrechnung, Investitionsrechnung und Bilanz- und Erfolgsrechnung aus der Reihe Professional Management Training Software vermitteln die Grundlagen des Rechnungswesens anhand von realitätsgetreuen Arbeitsabläufen in einem virtuellen Unternehmen. Sie eignen sich für den Einsatz in der innerbetrieblichen Aus- und Weiterbildung, in der kaufmännischen und ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:25083" }

• 

  Broschüre - Urheberrecht in der Bildung

  Texte, Bilder, Videos und Co: Was pädagogische Lehr- und Fachkräfte wissen müssen, um diese Werke für Bildungszwecke zu nutzen. Dazu werden die Creative Commons Lizenzen vorgestellt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015737" }

• 

  Zusammenspiel von Materialarten und Werkzeugen – Der Gold-Standard für Onlinekurse als OER

  Online-Kurse sind aus verschiedenen Materialarten und Werkzeugen zusammengesetzt. Das macht sie zu einem besonderen Format für OER. Wie es gelingen kann, den Gold-Standard für OER Online-Kurse zu erreichen, beschreiben Anja Lorenz, Oliver Tacke und Nele Hirsch in diesem Beitrag.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017570" }

• 

  Der Gold-Standard für das vielleicht unterschätzteste Format: Präsentationsfolien als OER

  Es ist gängige Praxis, Vortragsfolien weiterzugeben, zu remixen und sie neu zu veröffentlichen. Durch welche Maßnahmen es möglich ist, Präsentationsfolien unter dem bestmöglichen, dem Gold-Standard für OER, zu erstellen und zu veröffentlichen, das beschreiben Lambert Heller, Nele Hirsch und Jöran Muuß-Merholz.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017569" }

• 

  Verändern. Anpassen. Teilen. Der Gold-Standard zur Veröffentlichung von Maker-Vorlagen als OER

  "If it can be imagined it can be made", so lässt sich die Haltung in der Maker-Szene beschreiben. Wer denkt dabei aber an OER? Dabei ist eine lebendige Maker-Community nur möglich, wenn Ideen und Vorlagen aktiv geteilt, remixed und re-used werden. Kai Obermüller und Kristin Narr zeigen, wie Maker-Vorlagen unter dem bestmöglichen Standard für OER veröffentlicht ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017572" }

• 

  Streik

  Informationstext zum Thema Streik, Tarifvertrag und den rechtlichen Grundlagen.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956174" }

Seite:

1 2 3