Ergebnis der Suche (8)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FAUNA) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")
Es wurden 94 Einträge gefunden
- Treffer:
- 71 bis 80
-
Tiere des Waldes - Tier-Steckbriefe und Infos über den Lebensraum Wald
Dieser Artikel enthält einen Überblick über die Tiere und Pflanzen im Lebensraum Wald. Außerdem enthält er Infos über: - die Aufgaben des Waldes - was der Wald Tieren bietet - was es für Wald-Arten gibt - die Schichten des Waldes und welche Tiere in welcher Schicht leben.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004105" }
-
Lippisches Landesmuseum Detmold: Kennenlernquiz Tiere in aller Welt
Wenn Sie mit Schülerinnen und Schülern das Naturkundehaus des Lippischen Landesmuseums Detmold besuchen, können Sie zum Kennenlernen des Hauses dieses Tierquiz verwenden. Es behandelt Beispiele aus allen Abteilungen des Naturkundehauses und regt die Schülerinnen und Schüler an, genau zu recherchieren.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00003208" } -
Lippisches Landesmuseum Detmold: Spurensuche im Naturkundehaus des Lippischen Landesmuseums
Schülerinnen und Schüler können das Naturkundehaus des Lippisches Landesmuseums Detmold mit diesem Erkundungsbogen entdecken. Darin werden die verschiedenen Abteilungen des Naturkundehauses behandelt. Der Arbeitsbogen eignet sich v.a. für die Fächer Geographie und Biologie sowie für Heimatkunde und Landeskunde.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00003206" } -
Tiere der Hecke - Tier-Steckbriefe und Infos über den Lebensraum Hecke
Dieser Artikel enthält einen Überblick über die Tiere und Pflanzen im Lebensraum Hecke. Außerdem enthält er Infos über: - die Aufgaben der Hecke - was die Hecke Tieren bietet (Nahrung, Schutz etc.) - was es für Hecken-Typen gibt - die Zonen der Hecke und welche Tiere in welcher Zone leben
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004104" } -
Das EU-Vogelschutzgebiet "Heubachniederung, Lavesumer Bruch und Borkenberge"
Die Vogelschutzrichtlinie der EU trat 1979 in Kraft und regelt den Schutz der wildlebenden Vogelarten und ihrer Lebensräume in der Europäischen Union und den Einrichtungen Europäischer Vogelschutzgebiete. Dieser Beitrag gibt am Beispiel des Vogelschutzgebietes Heubachniederung, Lavesumer Bruch und Borkenberge" einen Einblick in die Arbeit der drei zuständigen ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004858" } -
The Weirdest Insects in the World
Es gibt Insekten und Spinnentiere, die uns nicht jeden Tag begegnen und wirklich außergewöhnlich aussehen: Fliegen mit Skorpionsstachel, Spinnen mit "Pfauenfedern" oder Käfer, die einen Hals wie eine Giraffe haben. Es wird in englischer Sprache erklärt, warum die Tiere so aussehen und, wo sie leben. Darunter sind die Pfauenspinne, der Gabelschwanz und die ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014820" } -
Die Alpen - Verkehrslärm und Tierwelt
Details
{ "MELT": "DE:SODIS:MELT-06600200.111" } -
Naturerlebnis im Klassenzimmer
Der Naturerlebnispark Panarbora im Bergischen Land bietet seit September 2015 umwelt- und erlebnispädagogische Lernansätze in der Natur. Unter dem Motto Der Wald lebt steht Lehrern ab sofort eine kostenfreie Lernsoftware zur Verfügung. Mit interaktiven Aufgaben, Übungen und Spielen entdecken schon Grundschüler ab der dritten Klasse den Wald in all seinen Facetten.; ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:57464" } -
Pädagogische Begleitmaterialien zu dem Film "Die Eiche - mein Zuhause"
Hier finden Sie Unterrichtsmaterialien zu dem Film "Die Eiche - mein Zuhause" mit sechs Aufgabenblöcken für den Schulunterricht, die die Schüler*innen dazu anregen, sich u.a. mit der heimischen Tierwelt und den jeweiligen Veränderungen im Laufe der Jahreszeiten zu beschäftigen.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:64021" } -
Lingo MINT: Ohne Ohren hören
Lingo MINT ist ein Medienpaket zum Erwerb von Deutsch als Fremdsprache im Kontext von MINT-Themen. Es umfasst alltagsnahe MINT-Inhalte mit vielen interaktiven Aufgaben. Lingo MINT eignet sich auch zum sachfachintegrierten Fremdsprachenlernen (CLIL).
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014513" }
