Ergebnis der Suche (12)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BRUCH) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW")
Es wurden 192 Einträge gefunden
- Treffer:
- 111 bis 120
-
Kopfrechnen auffrischen: Addition, Multiplikation, Subtraktion, Division, Brüche umrechnen | B.08
Tja.. Manchmal holt einen das Kopfrechnen wieder ein, obwohl man dachte, es nie wieder zu brauchen. Wir wiederholen hier die Rechenregeln der gängigen Grundrechenarten, damit Sie sich an das längst vergessene Rechnen ohne Taschenrechner erinnern. Wir wiederholen das von Hand rechnen von Addition, Multiplikation, Subtraktion, Division und das Umrechnen von ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009922" }
-
Wurzel ableiten; Brüche ableiten | A.13.02
Viele Wurzeln und Brüche kann man umschreiben und so die Ableitung vereinfachen. Brüche: wenn oben kein x steht, sondern nur Zahlen und unten weder + noch , kann man x von unten aus dem Nenner hoch in den Zähler bringen (indem man das Vorzeichen der Hochzahl wechselt). Wurzeln: man schreibt die Wurzel um in Klammer hoch 0,5. (Dritte Wurzeln werden zu x ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008768" } -
Gebrochen-rationale Funktion / Bruchfunktionen: kurze Einführung | A.43
Bruchfunktionen sind natürlich Funktionen in Bruchform. Tatsächlich heißen sie gebrochen-rationale Funktionen oder gebrochene Funktionen. Das typische Merkmal dieser Funktionen sind senkrechte Asymptoten (Polstellen), die das Schaubild in zwei oder mehrere Teile aufteilt.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009500" } -
Senkrechte Asymptote berechnen, Beispiel 4 | A.16.01
Man kann senkrechte Asymptoten berechnen, wenn man den Nenner Null setzt (sofern man einen Bruch und damit einen Nenner hat) oder in dem man das Argument (=das Innere der Klammer) von einem Logarithmus (sofern vorhanden) Null setzt.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008901" } -
Funktionsanalyse gebrochen-rationale Funktion mit Beispielen und Übungen, Beispiel 2 | A.43.10
Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von gebrochen-rationalen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, alle Asymptoten und fertigen eine Skizze.) In den ersten beiden Funktionen gibt es Polstellen ohne Vorzeichenwechsel (=ohne VZW).
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009535" } -
Logarithmusfunktion ableiten, Beispiel 3 | A.44.02
Die Ableitung einer ln-Funktion erhält man, in dem man das Argument des Logarithmus in den Nenner setzt. (Also 1 durch Argument). Hinter den Bruch muss natürlich noch die innere Ableitung gesetzt werden, man wendet demnach die Kettenregel an.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009545" } -
Funktionsanalyse gebrochen-rationale Funktion mit Beispielen und Übungen | A.43.10
Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von gebrochen-rationalen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, alle Asymptoten und fertigen eine Skizze.) In den ersten beiden Funktionen gibt es Polstellen ohne Vorzeichenwechsel (=ohne VZW).
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009533" } -
Logarithmusfunktion ableiten, Beispiel 1 | A.44.02
Die Ableitung einer ln-Funktion erhält man, in dem man das Argument des Logarithmus in den Nenner setzt. (Also 1 durch Argument). Hinter den Bruch muss natürlich noch die innere Ableitung gesetzt werden, man wendet demnach die Kettenregel an.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009543" } -
Senkrechte Asymptote berechnen, Beispiel 9 | A.16.01
Man kann senkrechte Asymptoten berechnen, wenn man den Nenner Null setzt (sofern man einen Bruch und damit einen Nenner hat) oder in dem man das Argument (=das Innere der Klammer) von einem Logarithmus (sofern vorhanden) Null setzt.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008906" } -
Senkrechte Asymptote berechnen, Beispiel 1 | A.16.01
Man kann senkrechte Asymptoten berechnen, wenn man den Nenner Null setzt (sofern man einen Bruch und damit einen Nenner hat) oder in dem man das Argument (=das Innere der Klammer) von einem Logarithmus (sofern vorhanden) Null setzt.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008898" }
