Ergebnis der Suche (6)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BRAUCHTUM) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")
Es wurden 69 Einträge gefunden
- Treffer:
- 51 bis 60
-
Warum ist die Sunna so wichtig?
Im Rahmen der Webvideo-Reihe Begriffswelten Islam informiert der Gesprächsfilm über den Begriff der Sunna.
Details
{ "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000337" }
-
Ruft der Koran zu Gewalt auf?
Im Rahmen der Webvideo-Reihe Begriffswelten Islam informiert der Gesprächsfilm über den Begriff des Koran.
Details
{ "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000330" } -
Weltreligion Buddhismus
Die Religion Buddhismus wird in der heutigen Zeit im Vergleich zu anderen Religionen etwa zum Christentum recht positiv beurteilt. Es gibt vermutlich keine Religion, die weniger in der Kritik steht als der Buddhismus.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001257" } -
Islam im Alltag
Viele Schülerinnen und Schüler kennen keine oder nur wenige Aspekte muslimischen Alltagslebens, doch ihr Interesse an diesem Themengebiet ist aufgrund der aktuellen gesellschaftlichen Relevanz hoch. Diese Unterrichtssequenz vermittelt Einblicke anhand ausgewählter Internetseiten.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001252" } -
Glaubensinhalte des Islam
Diese Unterrichtssequenz vermittelt anhand ausgewählter Internetquellen wesentliche Kenntnisse zu wichtigen gesellschaftlichen und religiösen Bereichen des Islam. Sie befasst sich unter anderem mit eschatologischen Vorstellungen, dem Rechtssystem, Wirtschaftsethik und religiösen Gruppen im Islam.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001253" } -
Fronleichnam: Das katholischste aller Feste
In dieser Unterrichtseinheit wird die Fronleichnamsprozession thematisiert. Im Kontext der katholischen Theologie erfahren die Schülerinnen und Schüler ansatzweise die sich darin äußernde eucharistische Frömmigkeit. Sie hören und verstehen den Hymnus "Pange lingua" von Thomas von Aquin und lernen, wie eine Monstranz funktioniert.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001235" } -
Christi Himmelfahrt: das unverstandene Fest
In dieser Unterrichtseinheit wird die Erzählung von der Himmelfahrt Jesu Christi problematisiert. "Himmelfahrt" wird als ein Aspekt der Auferstehung Jesu verstanden. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Deutungen des Festes kennen und überlegen, wie man das Fest feiern kann.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001236" } -
Die Grundlagen des Islam
Der Begriff "Islam" ist allen Schülerinnen und Schülern aus den Nachrichten hinreichend bekannt, der persönliche Umgang mit Musliminnen und Muslimen in der Schule ist alltäglich. Dennoch fehlt es häufig an elementaren Kenntnissen über die Religion des Islam. Diese Einheit vermittelt Grundwissen.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001251" } -
Info Islam: Was bedeutet Dschahiliyya?
Im Rahmen der Webvideo-Reihe "Begriffswelten Islam" informiert der animierte Kurzfilm über den Begriff der "Dschahiliyya".
Details
{ "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000310" } -
How They Celebrate: Thanksgiving. Pilgrims und Truthähne. Pilgrims and Turkeys - Großes Thangsgiving-Quiz
Fragebogen zum Thema Thanksgiving mit 11 Fragen und Antworten zum Ankreuzen.
Details
{ "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602334.16" }
