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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MARKT) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 136 Einträge gefunden
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Markt - Preis - Wert
Wie viel ist mir etwas wert? Ist im Preis alles enthalten oder sind Kosten für Umweltschutz oder soziale Gerechtigkeit ausgeklammert und müssen von der «Allgemeinheit» beglichen werden? Das vorliegende Themendossier wirft diese und ähnliche Fragen auf, um das «Marktbewusstsein» bei den Schülerinnen, Schülern und Lernenden im Hinblick auf eine Nachhaltige Entwicklung ...
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Kaufkraft (iconomix)
”Der Baustein erklärt, wie man Kaufkraftveränderungen misst, welche Faktoren die Kaufkraft beeinflussen und wie sich die Kaufkraft in den letzten 100 Jahren entwickelt hat.” (gefördert durch die Schweizerischen Nationalbank)
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Parkettkamera Börse Frankfurt
Hier finden Sie die aktuelle DAX-Tafel und weitere Informationen rund ums Börsengeschehen.
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Gesetz über die Bundesanstalt für Finanzdienstleistungsaufsicht
Hier finden Sie die Rechtsgrundlagen für die Arbeit der BAFIN (2020).
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Milton Friedman: The pencil and Free Markets
Milton Friedman erklärt anhand eines Bleistifts, wie der Freie Markt Wunder vollbringe.
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Europa im Mittelalter - Lebenswelten in der Agrargesellschaft und Begegnungen mit dem Fremden
Europa im MIttelalter
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Gratis-Güter
Gratis-Güter sind im Trend. Internet, Whatsapp, Facebook u.a. sind «gratis». In dieser Unterrichtseinheit wird den Lernenden verständlich, wie und wo die Preise resp. die Kosten von Gratisgütern anfallen und wer sie letztlich trägt (iconomix 2020).
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Staat und Wirtschaft
Die Aufgabenverteilung zwischen Markt und Staat wird je nach politischem und ökonomischem Standpunkt und von Land zu Land unterschiedlich beantwortet. In der Bundesrepublik Deutschland entstand nach 1945 das Modell der Sozialen Marktwirtschaft (Informationen zur politischen Bildung 294/2007).
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Du hast die Macht beim Konsum – oder doch nicht?
Schülerinnen und Schüler befassen sich mit verschiedenen Positionen zum Einfluss von Verbrauchern auf das Güterangebot am Markt (Teach Economy 2021).
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Rationalität, Irrationalität und die Einstellung zum Risiko
Wie trifft man Entscheidungen? Welche Entscheidungen sind rational? Und wie ist unsere Einstellung zum Risiko? All diese Fragen werden in dieser Unterrichtseinheit behandelt. Konkret lernen die Schüler/innen, dass man Entscheidungen rational, irrational oder indifferent gegenüberstehen kann und diese von außen beeinflusst werden können. Die Schüler/innen werden sich ...
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