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  • Russland - Wasservorkommen

    Schülerinnen und Schüler erfahren auf dieser Seite mehr über das  Wasservorkommen in Russland.

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  • ʺLänderprofil Südafrikaʺ

    Regelmäßig aktualisiertes ʺLänderprofil Südafrikaʺ des statistischen Bundesamts. Es enthält Daten zu Wirtscahft und Finanzen, Bevölkerung, Gesundheit, Bildung, Arbeitsmarkt, Lebensbedingungen, Produktion, Land- und Forstwirtschaft, Außenhandel, Verkehr, Umwelt und Energie sowie Wissenschaft, Forschung und Technik.

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  • Informationsseite: Österreich

    Schülerinnen und Schüler finden auf der Seite des SWR Kindernetzes eine Informationsseite über Österreich.

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  • ʺNeben mir ist noch Platzʺ - Paul Maar

    Hier finden Sie zum kostenlosen Download Unterrichtsanregungen mit Kopiervorlagen zur Lektüre ʺNeben mir ist noch Platzʺ von Paul Maar. Geeignet für die Klassenstufen 3-4. Herausgegeben von Marlies Koenen Thematik: Flucht und Vertreibung, Sitten anderer Länder, Vorurteile, Freundschaft

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  • Informationsseite: Tschechien

    Schülerinnen und Schüler finden auf der Seite des SWR Kindernetz eine Informationsseite über Tschechien.

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  • Leere Karte

    Drucke dir eine große leere Europakarte herunter (bitte deine Lehrein/deinen Lehrer um Hilfe). Male Deutschland und seine Nachbarländer in die Karte ein. Schön sieht es sicher aus, wenn die einzelnen Länder in den Farben der jeweiligen Flagge ausgemalt werden.

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  • Der Versailler Vertrag

    https://www.youtube-nocookie.com/embed/wxUVrkbu0_o Der Versailler Vertrag beendete den Ersten Weltkrieg. Welche Länder an seiner Entstehung beteiligt waren und was er beinhaltet, erklärt euch Mirko in diesem Video.

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  • Was ist Europa?

    Je mehr Länder in den europäischen Integrationsprozess eingebunden wurden, umso stärker wurde die Frage diskutiert, was Europa und die europäische Union an Inhalten und Werten ausmache (Demokratiezentrum Wien 2020).

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  • Education spending

    Die Ausgaben der OECD-Länder für Bildung im Jahr 2015 unterscheiden sich - im Durchschnitt liegen sie bei 10.400 USD (2021).

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  • Regulierung von „Hate Speech“ und „Fake News“

    Darstellung des Sachstands durch die Wissenschaftlichen Dienste des Deutschen Bundestags (2019)

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