Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: DIDAKTIK) und (Lizenz: CC-BY-SA)

Es wurden 30 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

11 bis 20

• 

  Lernen durch Lehren

  Lernen durch Lehren ist eine handlungsorientierte Unterrichtsmethode, bei der Schüler oder Studenten lernen, indem sie sich den Stoff gegenseitig vermitteln. Es kann in allen Fächern, Schultypen und Altersstufen eingesetzt werden. Hauptvertreter des Konzeptes Lernen durch Lehren (abgekürzt LdL) ist Jean-Pol Martin, der von 1980 bis 2008 das Verfahren zu einem pädagogischen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55118" }

• 

  PH Heidelberg/Bausteine/Zehn-Finger-Schreiben

  Vortragsaufzeichnung und Folien zum Thema ´Zehn-Finger-Tastaturschreiben´.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54788" }

• 

  OOP-Rollenspiel

  Das OOP-Rollenspiel bietet einen spielerischen Einstieg in die Objektorientierte Programmierung mittels eines Rollenspiels.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55028" }

• 

  

  PH Heidelberg/Bausteine/OER

  Informationen über ´Open Educational Resources´ (OER) und wie man diese für den Unterricht erstellt und teilt.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54771" }

• 

  PH Heidelberg/ Videos im Unterricht

  Informationen über den Einsatz von Videos im Unterricht.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54786" }

• 

  Lerntheorien

  Lerntheorien sind Prinzipien, die die verschiedenen Arten des menschlichen Lernens charakterisieren. Es handelt sich dabei um psychologische Vorgänge der menschlichen Gehirnaktivität.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54950" }

• 

  Digitale Medien im Unterricht

  Sammlung von Videos und Vorträgen zum Thema ´Digitale Medien im Unterricht´.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54792" }

• 

  Kugellager

  Der Artikel beschäftigt sich mit kooperativem Lernen und erläutert die Methode des ´Kugellagers´.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55053" }

• 

  Gruppenpuzzle

  Als Gruppenpuzzle bezeichnet man eine Methode des kooperativen Lernens. Dabei werden die Teilnehmer von gleich großen Arbeitsgruppen abwechselnd zu Stamm- und zu Expertengruppen zusammengesetzt. Die Analogie zum Puzzle besteht darin, dass eine Stammgruppe in “Puzzleteile“ “zerschnitten“ und dann die Puzzleteile zu einem neuen “Bild“, der Expertenrunde, und schließlich ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55123" }

• 

  Massive Open Online Course

  Offene Internetkurse ist hier ein Synonym für MOOCs. Massive Open Online Course (MOOC) nennt man einen kostenlosen, frei zugängliche Onlinekurs mit sehr vielen (mindestens 150) Teilnehmern.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54836" }

Seite:

1 2 3