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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: DEUTSCH und LERNEN) und (Quelle: "Landesbildungsserver Baden-Württemberg")

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  Deutsch und Englisch

  Lernwegelisten und Lernmaterialien für die Fächer Deutsch und Englisch an Berufsschulen
  

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  Anschlussförderung nach der Vorbereitungsklasse

  Empfehlungen für additive, nachgehende Sprachförderangebote zur Integration in den Regelunterricht
  

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  Leistungsstarke und leistungsorientierte Kinder und Jugendliche in den Vorbereitungsklassen

  Empfehlungen für ein schulisches Förderkonzept
  

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  Sprachförderangebote für neu zugewanderte Kinder in der Grundschule

  Empfehlungen für ein schulisches Förderkonzept
  

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  Schulunerfahrene und nicht-alphabetisierte Kinder und Jugendliche in den Vorbereitungsklassen

  Empfehlungen für ein schulisches Förderkonzept
  

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  Die Romantik erschafft sich ihr eigenes Schloss - das Phänomen „Lichtenstein“ zwischen Literatur, Historismus und bürgerlicher Identität Württembergs

  Die Schülerinnen und Schüler lernen den Zusammenhang zwischen romantischer Bewegung, bürgerlichem Bildungsdenken und der Konstruktion der württembergischen Identität im 19. Jahrhundert am Beispiel der romantischen Sage „Lichtenstein“ von Wilhelm Hauff (1826) kennen.
  

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