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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: SPORT) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: SPORTSPIELE)
Es wurden 148 Einträge gefunden
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Unterrichtsreihen Volleyball
Ein Skript ʺEinführung und Weiterführung des Volleyballspiels in der Sekundarstufe Iʺ vom NWVV (Nordwestdeutscher Volleyball-Verband), das Unterrichtsreihen (zu den unten genannten Themen) darstellt, einen Überblick über die Schwerpunkte für die einzelnen Jahrgangsstufen (5-10) gibt und Arbeitskarten zum Stationenlernen zur Verfügung stellt. Gegeneinander Spielen mit ...
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Zonenhandball
Spielerklärung mit Skizze und Variante auf sportunterricht.ch Ziel des Spiels ist es, den Handball einem Mitspieler in der gegnerischen Endzone zu zupassen. Der Gegner versucht dies zu verhindern, indem er versucht gegnerische Pässe abzufangen. (Quelle: Anbieter)
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Übungen mit dem Ball
Die Übungen können mit Handbällen, Basketbällen, Fussbällen oder Volleybällen durchgeführt werden. Vom Spielen zum Spiel, Brennball Variationen, Dribbeln und Passen, Überblick Laufwege von Popp, Riebel, Voigtländer, Krist (Gymnasium Eisenberg)
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ʺKicken Sie noch, oder wetten Sie schon?ʺ
Der Wettskandal erreicht die 1. Bundesliga
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Fußballabzeichen
Hier finden Sie alle Informationen zum DFB Fußballabzeichen. Die Kinder lernen in 5 Stationen Dribbeln, Passen, Köpfen, Flanken und Elfmeterschießen.
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Fußball in der Schule DFB
Hier finden Sie Fortbildungen, Ansprechpartner und vieles mehr zum Thema Fußball in der Schule.
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Fußball lernen - Fußball spielen in der Schule
Hier soll ein spielgemäßes Konzept vorgestellt werden, das sich für die Klassen 5-8 bewährt hat.
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Hockey in der Schule
Hier finden Sie Regeln und Übungen zum Thema Hockey in der Schule.
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Zebis: Rugby
Kämpfen um Bälle, Kraft einsetzen um ans Ziel zu kommen, entspricht einem Bedürfnis Jugendlicher – auch der Mädchen. Grundsatz: Spiele fair und füge niemandem Schmerzen zu. Wenn möglich im Freien spielen. Ein weicher Rasen schützt vor Verletzungen. Schwerpunkt: Mittelstufe.
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Tennis: Tipps für den Unterricht
Wertvolle Tipps für den Aufbau eines strukturierten Tennisunterrichts und Hinweise zur Vereinfachung oder Erschwerung von Trainingseinheiten.
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