Ergebnis der Suche (4)

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: OPTIK) und (Systematikpfad: PHYSIK) ) und (Schlagwörter: OPTIK)

Es wurden 80 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8

Treffer:

31 bis 40

• 

  PL-Informationen - Optische Phänomene an Grenzflächen - Licht im Basiskonzept Wechselwirkung. Physik TF 2 (Heft 12/2014)

  Die Handreichung stellt die Themenfeld-Doppelseite des Lehrplans vor und zeigt beispielhaft, wie das Themenfeld entsprechend den Lehrplananforderungen im Unterricht umgesetzt werden kann.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955628" }

• 

  Die Fraunhofer'schen Absorptionslinien

  Das Phänomen der Absorptionslinien im Spektrum der Sonne wurde zuerst von Joseph von Fraunhofer erkannt und ausführlich beschrieben. Deshalb soll zuerst ein Abriss über sein Leben folgen. Wie er das Phönomen der Absorptionslinien gefunden hat und was das überhaupt ist, wird im folgenden Kapitel erklärt. Es folgt eine Beschreibung, warum diese Linien auftreten, und wie ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:17666" }

• 

  PL-Informationen - Material - Optische Phänomene an Grenzflächen. Physik TF 2

  Der ZIP-Ordner enthält die Materialien zu den Lerneinheiten der Handreichung: Schatten und Finsternis, Licht, Ausbreitung des Lichts, Brechung, Reflexion, Grenzwinkel der Totalreflexion, Energie des Lichts, Zaubertricks, Hausaufgaben, Sender-Empfänger-Modell, Farben und Spektrum, Begründen in der Physik.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956120" }

• 

  Optik - Spiegelung - Sammellinsen

  Einfache Aufgaben zur Optik:Anwendung der Begriffe: Einfallswinkel, Reflexionswinkel, gebündeltes Licht, Sammellinse, Brennpunkt und Brennweite.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:265047" }

• 

  Sammellinse und Linsengleichung

  Interaktive Grafiken verbinden Realexperimente mit virtuellen Strahlengangkonstruktionen und der Herleitung der Linsengleichung (Klasse 8).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (interaktiv); Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52583" }

• 

  Arbeitsauftrag Physik, TF 2: Regenbogen selbst erzeugen

  Arbeitsauftrag Physik, TF 2 (Optische Phänomene an Grenzflächen - Licht im Basiskonzept Wechselwirkung): Regenbogen selbst erzeugen. Zwei Experimente, die für Lernende zuhause durchführbar sind mit einer ausführlichen Anleitung und Bildern und Lösungen
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956357" }

• 

  Holografie

  Jugend-forscht Arbeit von 1992 über die Holografie: Entstehung, physikalische und chemische Grundlagen, Hologrammtypen, Holografisch-Optische Elemente,Laserpointerholografie.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:9703" }

• 

  Atmosphärische Erscheinungen

  Fotos und Erklärungen zu Regen-, Tau- und Nebelbögen, Luftspiegelungen, Streuungserscheinungen u.a.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:17475" }

• 

  dwu-Unterrichtsmaterialien zur Optik

  Die Sammlung enthält Erklärungsmodelle auf dem Niveau der Realschule in didaktisch sinnvoller Reihenfolge geordnet nach: Medien zu optischen Grundversuchen; Medien zur Lichtbrechung und Totalreflexion; Medien zur Theorie des Lichts aus anderen Teilgebieten; Erde, Mond und Sonne.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:7032" }

• 

  Das Licht

  Wie entsteht Licht? Was ist Licht? Wie bewegt sich Licht? Was ist Interferenz oder Absorption? - Antworten auf viele Fragen rund um das Thema
  

  Details  

  

  { "CONTAKE": "DE:SODIS:AT.CONTAKE.735" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8