Ergebnis der Suche (5)

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MATHE) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW") ) und (Systematikpfad: MATHEMATIK)

Es wurden 61 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7

Treffer:

41 bis 50

• 

  Parabel strecken, Beispiel 1 | A.04.09

  Strecken und Stauchen sind in Mathe mehr oder weniger das Gleiche. Staucht man eine Parabel (quetscht sie also zusammen) entspricht das einem Strecken mit einem Streckfaktor von weniger als 1. Man kann Parabel auf unterschiedliche Weisen strecken. Am wichtigsten ist die Streckung in y-Richtung. Hier muss man unterscheiden, ob man die Parabel von der x-Achse aus oder vom ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008496" }

• 

  Parabel strecken, Beispiel 2 | A.04.09

  Strecken und Stauchen sind in Mathe mehr oder weniger das Gleiche. Staucht man eine Parabel (quetscht sie also zusammen) entspricht das einem Strecken mit einem Streckfaktor von weniger als 1. Man kann Parabel auf unterschiedliche Weisen strecken. Am wichtigsten ist die Streckung in y-Richtung. Hier muss man unterscheiden, ob man die Parabel von der x-Achse aus oder vom ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008497" }

• 

  Mit Newton-Verfahren Nullstellen bestimmen, Beispiel 3 | A.32.02

  Es gibt in Mathe viele Gleichungen, die sich nicht lösen lassen. Das Newton-Verfahren (auch: Newton-Iteration) verwendet man, um Nullstellen einer Gleichung zumindest näherungsweise zu bestimmen. Für die Newtoniteration gibt es eine Formel. In diese Formel setzt man einen (beliebigen) x-Wert ein und erhält als Ergebnis ein besseren x-Wert, also einen x-Wert der näher an ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009363" }

• 

  Mit Intervallschachtelung Nullstellen bestimmen | A.32.03

  Es gibt in Mathe viele Gleichungen, die sich nicht lösen lassen. Das Intervallhalbierungsverfahren (auch Bisektionsverfahren) bietet die Möglichkeit Nullstellen der Gleichung zumindest näherungsweise zu bestimmen. Im Prinzip ist die Methode der Intervallhalbierung eine einfache Intervallschachtelung. Blöd gesagt rät man so lange irgendwelche zwei x-Werte, bis man zwei ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009365" }

• 

  Mit Newton-Verfahren Nullstellen bestimmen, Beispiel 4 | A.32.02

  Es gibt in Mathe viele Gleichungen, die sich nicht lösen lassen. Das Newton-Verfahren (auch: Newton-Iteration) verwendet man, um Nullstellen einer Gleichung zumindest näherungsweise zu bestimmen. Für die Newtoniteration gibt es eine Formel. In diese Formel setzt man einen (beliebigen) x-Wert ein und erhält als Ergebnis ein besseren x-Wert, also einen x-Wert der näher an ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009364" }

• 

  Mit Intervallschachtelung Nullstellen bestimmen, Beispiel 1 | A.32.03

  Es gibt in Mathe viele Gleichungen, die sich nicht lösen lassen. Das Intervallhalbierungsverfahren (auch Bisektionsverfahren) bietet die Möglichkeit Nullstellen der Gleichung zumindest näherungsweise zu bestimmen. Im Prinzip ist die Methode der Intervallhalbierung eine einfache Intervallschachtelung. Blöd gesagt rät man so lange irgendwelche zwei x-Werte, bis man zwei ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009366" }

• 

  Mit Intervallschachtelung Nullstellen bestimmen, Beispiel 2 | A.32.03

  Es gibt in Mathe viele Gleichungen, die sich nicht lösen lassen. Das Intervallhalbierungsverfahren (auch Bisektionsverfahren) bietet die Möglichkeit Nullstellen der Gleichung zumindest näherungsweise zu bestimmen. Im Prinzip ist die Methode der Intervallhalbierung eine einfache Intervallschachtelung. Blöd gesagt rät man so lange irgendwelche zwei x-Werte, bis man zwei ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009367" }

• 

  Wochenplan Mathe: Grundrechenarten mit ganzen Zahlen und Bruchrechnung

  Dieser Wochenplan zum Thema "Grundrechenarten mit ganzen Zahlen und Bruchrechnung" bietet Schülerinnen und Schülern in Zeiten von Schulschließungen interaktive Aufgaben zur selbstständigen Bearbeitung. Die Aufgaben umfassen die Grundrechenarten mit ganzen Zahlen und Brüchen und können eigenständig bearbeitet und kontrolliert werden. Zusätzlich gibt es auch ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017826", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002034" }

• 

  Grundlagen Prozentrechnen und Diagramme

  Wer hat die Wahl gewonnen? Vor dieser Frage stehen Josephine und Matthias, die sich mit ihrer Partei zur Wahl gestellt haben. Wer der Sieger ist und was das alles mit Prozent zu tun hat, wird in dieser Sendung erfahren. Wahlergebnisse lassen sich als Bruch, Dezimalbruch oder Prozentzahl angeben. Gezeigt wird, was der Unterschied ist und wie man Brüche in Prozentangaben ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00011727" }

• 

  Matheaufgaben aus der Arbeitswelt - Integralrechnung

  Dieses Arbeitsblatt ist für die Sekundarstufen I und II konzipiert. Zum Teil werden Grundlagen geübt, zum Teil müssen mehrere wichtige Formeln verknüpft werden – eine praxistypische Mischung verschiedener Berechnungen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017661" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7