Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: INTERNETRECHERCHE) und (Schlagwörter: LITERATUR) ) und (Schlagwörter: "REFERENZNIVEAU C1")

Es wurden 9 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 9

• 

  WebQuest "The Handmaid's Tale"

  Die Klasse steht vor einer fiktiven Aufgabe und erarbeitet sich über Internetrecherchen Kenntnisse zum Roman.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Rechercheauftrag; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52903" }

• 

  Romantik

  Die Epoche und ihre Hintergründe im Deutschunterricht der Sek. I.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt (druckbar); Linkliste; Rechercheauftrag; Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:52343" }

• 

  Heinrich Heine: "Nachtgedanken"

  Gedichtanalyse mit dem Internet? Beispiele aus der Unterrichtspraxis haben gezeigt, dass die neuen Medien die Vermittlung von Literatur unterstützen. Gerade der Lyrikunterricht stellt bis in die Oberstufe eine Herausforderung für Lernende und Lehrende dar, geht es doch vielfach um die bekannte Frage: Wozu Lyrik?
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000735" }

• 

  Die Romantik in der deutschen Literatur

  Diese Unterrichtseinheit soll die Schülerinnen und Schüler an die Epoche der Romantik in der deutschen Literatur heranführen. Im Besonderen werden die philosophischen und geistigen Grundlagen dieser Epoche an einzelnen Beispielen erläutert.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000675" }

• 

  Romantik: Motive der Epoche

  In dieser Unterrichtseinheit wird die Epoche der Romantik betrachtet, indem an Joseph von Eichendorffs Gedicht "Das Marmorbild" und weiteren Werken dieser Zeit die epochentypischen Merkmale erarbeitet werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000676" }

• 

  Uwe Timm: Rot

  Die gymnasialen Oberstufe und Abschlussklassen des Realschulbereichs sollten mit der Literatur der Gegenwart vertraut sein. Reizvoll sind moderne Werke, die von Jugendlichen akzeptiert werden, weil sie bereits zu ihren Lebzeiten erschienen sind und belegen, dass es eine aktuelle Literaturszene gibt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000710" }

• 

  The Great Gatsby for the Web

  Der Roman ist ein Klassiker der amerikanischen Literatur, der in den letzten Jahren leider nicht mehr sehr häufig gelesen wurde. Ein Grund dafür ist wohl der relativ hohe Schwierigkeitsgrad der Sprache F. Scott Fitzgeralds. Nichts desto weniger ist der Roman für einen Leistungskurs oder andere starke Lerngruppen eine lohnende Lektüre.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001340" }

• 

  Max Frisch: Homo faber

  In diesem Arbeitsmaterial zu "Homo faber" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Verfilmung des Romans sowie mediengestützt mit Fabers Reisestationen und Bezügen zur Mythologie auseinander.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000708" }

• 

  The Hitchhikers Guide to the Galaxy

  Manisch depressive Roboter, galaktische Umgehungsstraßen, pangalaktische Donnergurgler, Computer mit eigenen Persönlichkeiten und: die Galaxie in einem Buch ein Stoff, der Jugendliche seit Jahren fasziniert. Wie Sie mit dem Buch und den digitalen Medien ergebnisorientiert arbeiten, zeigt dieser Beitrag.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001341" }