Ergebnis der Suche (7)
Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GRUNDLAGEN) und (Systematikpfad: "MUSISCHE FÄCHER") ) und (Systematikpfad: "BILDENDE KUNST")
Es wurden 344 Einträge gefunden
- Treffer:
- 61 bis 70
-
Werden und 'Welken' einer Nudelburg
Jeweils einmal im Monat wurde im Zweigschuleinsatz unter meiner Leitung der Versuch unternommen, die ‚große Pause’ in eine Art interdisziplinäre Event-Bühne zu verwandeln, einen Ort für Projekt-Präsentationen und Life-Darbietungen von Schülern für Schüler. Dabei wurde konkret jeweils eine spezielle Klassenarbeit gezeigt bzw. durch ihre Präsentation, wie im Fall ...
Details
{ "HE": [] }
-
Das Thema Farbe im Kunstunterricht
Farbe ist ein Kommunikationsmittel, welches nonverbal bestimmte Assoziationen und Stimmungen hervorruft. Dabei unterscheidet sich die Farbsymbolik in verschiedenen Kulturkreisen. Dieses Themenfeld ist verbindlich für die Haupt-, Real- und Oberschulen. Für die IGS und das Gymnasium ist das Thema Farbe eine Grundlage.
Details
{ "NDS": "DE:NDS:NLINE:nibis_struktur:5039.0" } -
Zeit im Bild
Das Schwerpunktthema Zeit im Bild im zweiten Halbjahr 2013/14 steht ganz im Zeichen von Bildsequenzen und Film. Zeit und Montage werden in Bildern von Hogarth und Boccioni thematisiert, Comic dient als Beispiel für sequenzielle Kunst und die Montage im Film wird in einer frei wählbaren Filmsequenz untersucht.
Details
{ "NDS": "DE:NDS:NLINE:nibis_struktur:5393.0" } -
Licht und Atmosphäre
Licht ist nicht einfach nur Beleuchtung. Im Mittelalter wurde Gold als Symbolfarbe für überirdisches Leuchten eingesetzt, Caravaggios Zeigelicht wird zum handelnden Protagonisten im Bild. Licht-Impressionen von Monet sowie Licht als Ausdrucksträger bei Van Gogh runden das Thema ab.
Details
{ "NDS": "DE:NDS:NLINE:nibis_struktur:6076.0" } -
Tiere zeichnen lernen
In den Online-Zeichenanleitungen auf dieser Website könnt Ihr lernen Tiere zu zeichnen. Dabei geht es zum Einen um Zeichen-Methoden, die die Darstellung leichter machen aber auch um das Zeichnen ganz bestimmter Tiere. Denn wenn man ein guter Beobachter ist, findet man viele charakteristische Merkmale für jede Tierart oder auch jede Rasse innerhalb einer Art. Kennt man diese ...
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1685673" } -
Die kollektiven Werte (Fotomontage)
Ausgehend von René Magrittes Gemälde ʺDie persönlichen Werteʺ soll mit Fotomontage und aus dem Internet frei gegebenen Bilder ein Gegenstück mit dem Titel ʺdie kollektiven Werteʺ entstehen. Montiere hierzu übergrosse Gegenstände, welche auf verständliche Weise deine reflektierten Werte unserer Gesellschaft von heute symbolisieren, nahtlos in ein Bild eines bekannten ...
Details
{ "HE": "DE:HE:2800204" } -
Wandgestaltung in der historischen Sgraffito-Technik
Der Name dieser Technik, die keine Mal- sondern eigentlich eine Kratztechnik ist, stammt aus dem italienischen: sgraffiare = kratzen. In Italien ist diese Technik seit der Renaissance bekannt und wurde oft zum Dekorieren von Häuserfassaden benutzt. Durch Abkratzen von Teilen einer Oberflächenschicht wird eine darunter liegende Schicht in kontrastierendem Farbton ...
Details
{ "HE": "DE:HE:2789122" } -
Animationen visualisieren Berliner Terroranschlag in 360 Grad - Website "Berlin Paris Terror"
Ein greller Scheinwerfer blitzt auf, schwillt an, wird zur Straßenlaterne. Die Virtual-Reality-Dokumentation des WDR "Berlin Terror" visualisiert mit Animationen den Anschlag auf den Breitscheidplatz. Hier erfahren Sie, wie Sie die besondere Art der Darstellung im Kunstunterricht thematisieren können. Die WDR-VR-Dokumentation "Berlin Paris Terror" ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015982" } -
Typographie - Layout - Schrift
Material zu genannten Themen mit zahlreichen Abbildungen; als systematischer Lehrgang (ca. 115 thematisch geordnete Seiten zu verschiedenen Unterthemen) oder als Glossar (Schlagwortregister mit ca. 255 Verweisen) nutzbar; detaillierte Suchfunktion; auch als Windows-Hilfe-Datei (*.hlp) downloadbar
Details
{ "DBS": "DE:DBS:1223" } -
Vips - das Animationsprogramm für Kindergarten- und Grundschulkinder
Hier handelt es sich um ein Zeichenprogramm, das die Zeichenprozesse des Kindes aufzeichnet und als Film ablaufen lässt. Zusätzlich können diese kurzen Filme vertont werden. Es kann für Geschichten, Buchpräsentationen, Eigenerlebnisse, Sachthemen ect. verwendet werden.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:44966" }
