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Es wurden 381 Einträge gefunden
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Suburbanization and Traffic Problems
Die Filmsequenz erklärt das rasche Wachstum der Stadt durch Suburbanisierung und Zersiedlung. Die durch das Wachstum unvermeidbaren Verkehrsprobleme werden ebenfalls aufgezeigt.
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Naturräume Deutschlands: Schichtstufenland...: Ammonit in Kalk
Der Kurzfilm erläutert am Beispiel von Ammoniten die Entstehung eines Fossils in Kalk.
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Sydney - Metropole Down Under: Stadt der 100 Kulturen
Die Sequenz veranschaulicht den multikulturellen Charakter der Stadt.
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Eiszeit: Eiszeit heute - Beispiel Grönland
Die Filmsequenz "Das grönlandische Inlandeis" verdeutlicht die Dimensionen des bis zu 3500 Meter dicken Eisschildes, das die Insel Grönland heute überdeckt.
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Lingo MINT: Die Sonnenwende
Lingo MINT ist ein Medienpaket zum Erwerb von Deutsch als Fremdsprache im Kontext von MINT-Themen. Es umfasst alltagsnahe MINT-Inhalte mit vielen interaktiven Aufgaben. Lingo MINT eignet sich auch zum sachfachintegrierten Fremdsprachenlernen (CLIL).
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Unterrichtsmaterial: Keep Cool Online
Dieses Video-Tutorial stellt die Einsatzmöglichkeiten des Online-Planspiels "Keep Cool Online" im Geographieunterricht vor.
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Spektakuläre Landschaftsfotografie: Pfälzerwald
Deutschland ist fotogen. Das beweisen auch die Aufnahmen des Fotografen Raik Krotofil. Das Fundstück der Woche präsentiert eine Fotoserie aus dem Pfälzerwald.
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Fußball-Weltmeisterschaft: Webrallye zur WM
In dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit zum Thema "Fußball-Weltmeisterschaft" werden die WM und das Gastgeberland aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchtet.
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Metropolregionen und ihr Naturraum
In dieser Unterrichtseinheit zu Metropolregionen schulen die Lernenden ihre geographischen Kenntnisse in der Verortung von großstädtischen Räumen, interpretieren Klimadiagramme und führen ein Experiment zu Stadtbevölkerungsdichten durch.
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Vulkane auf Mars und Erde
In dieser Unterrichtseinheit zu Vulkanen auf dem Mars und auf der Erde vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Maßstäbe und Verhältnisse, lernen Vulkanbauten kennen und tauschen sich über Forschungsmöglichkeiten und Forschungsfragen aus.
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