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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GEOGRAPHIE/ERDKUNDE) und (Quelle: Lehrer-Online) ) und (Systematikpfad: ERDE)
Es wurden 331 Einträge gefunden
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Windy: ein interaktiver Herbst-Sturm
Dieses Fundstück zeigt, wann Ihnen in Ihrem Wohnort der erste Herbst-Sturm um die Ohren saust und die ersten Blätter von den Bäumen fallen.
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Weltbevölkerungsuhr: Der wievielte Erdenbürger sind Sie?
Mit jeder Sekunde kommen neue Erdenbürgerinnen und Erdenbürger hinzu. Die Weltbevölkerungsuhr zeigt, wie viele genau - und an welcher Stelle Sie stehen.
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Online-Spiel "GeoGuessr": Die Welt entdecken
"Wo bin ich denn hier gelandet?", werden Sie sich beim Blick in dieses Fundstück zum Online-Spiel "Geoguessr" fragen. Wir nehmen Sie per Zufallsgenerator mit auf Reisen.
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Eiszeit: Eiszeit heute - Beispiel Grönland
Die Filmsequenz "Das grönlandische Inlandeis" verdeutlicht die Dimensionen des bis zu 3500 Meter dicken Eisschildes, das die Insel Grönland heute überdeckt.
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Suburbanization and Traffic Problems
Die Filmsequenz erklärt das rasche Wachstum der Stadt durch Suburbanisierung und Zersiedlung. Die durch das Wachstum unvermeidbaren Verkehrsprobleme werden ebenfalls aufgezeigt.
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Naturräume Deutschlands: Schichtstufenland...: Ammonit in Kalk
Der Kurzfilm erläutert am Beispiel von Ammoniten die Entstehung eines Fossils in Kalk.
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Sydney - Metropole Down Under: Stadt der 100 Kulturen
Die Sequenz veranschaulicht den multikulturellen Charakter der Stadt.
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Unterrichtsmaterial: Keep Cool Online
Dieses Video-Tutorial stellt die Einsatzmöglichkeiten des Online-Planspiels "Keep Cool Online" im Geographieunterricht vor.
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Diercke GIS 2.0
Erdkundeunterricht ohne Atlas ist wie Segeln ohne Wind (Ptolemaios zugeschrieben). Erdkundeunterricht ohne GIS ist wie Leben ohne Internet (Cyberweisheit des 21. Jahrhunderts).
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Vulkane auf Mars und Erde
In dieser Unterrichtseinheit zu Vulkanen auf dem Mars und auf der Erde vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Maßstäbe und Verhältnisse, lernen Vulkanbauten kennen und tauschen sich über Forschungsmöglichkeiten und Forschungsfragen aus.
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