Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: EXPERIMENT) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Systematikpfad: CHEMIE)

Es wurden 76 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8

Treffer:

1 bis 10

• 

  Gefahrstoffdatenbank

  CHEMIKUS  (Peter Slaby)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:322915" }

• 

  WebQuest "Die Glimmspanprobe"

  Nach einer Internetrecherche zur Anwendung und Durchführung der Glimmspanprobe führen Schülerinnen und Schüler den Versuch selbst durch. Danach entwickeln sie selbstständig ein Experiment zum Nachweis der Freisetzung von Sauerstoff aus Oxi-Reinigern.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000353" }

• 

  Kalklösung in Gesteinen und Kalkbildung im Trinkwasser

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Kalk" untersuchen die Lernenden den Einfluss der Kohlenstoffdioxid-Konzentration auf das Calciumcarbonat/Calciumhydrogencarbonat-Gleichgewicht, entwickeln eigenständig ein Experiment und führen es durch.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000357" }

• 

  Dünnschichtchromatographie - Farbstoffe, Schmerztabletten

  Die hier vorgestellten spielerischen Versuche zur Auftrennung gängiger Faserstift-Farben und die folgende wissenschaftlich exakte Identifizierung von Inhaltsstoffen gängiger Schmerztabletten mithilfe von Referenzsubstanzen sind der Garant für eine hohe Motivation der Lernenden. Modellierungen mit Excel veranschaulichen den Begriff des multiplikativen Gleichgewichts bei der ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000339" }

• 

  Selbstbau einer Farbstoffsolarzelle

  Schülerinnen und Schüler stellen mit einfachen Mitteln eine Farbstoffsolarzelle her und prüfen ihre Qualität. Mit PowerPoint erstellte Animationen veranschaulichen die Funktionsweise der nach ihrem Erfinder benannten Grätzel-Zelle.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000367" }

• 

  Herstellung und Untersuchung von Nano-Goldpartikeln

  Lernende stellen im Schülerexperiment Nano-Goldpartikel her und erkennen die Farbe der Goldsole als größenabhängige Eigenschaft der Nanopartikel. Interaktive Lernumgebungen visualisieren die Reaktionen auf der Teilchenebene und ermöglichen die Untersuchung der Nanopartikel im virtuellen Elektronenmikroskop.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000368" }

• 

  Funktion einer galvanischen Zelle

  Das hier vorgestellte Flash-Programm zeigt den Aufbau einer galvanischen Zelle aus einer Zink- und einer Kupferhalbzelle. Die chemischen Abläufe bei einer Stromentnahme werden dynamisch dargestellt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000341" }

• 

  Trennen von Stoffgemischen

  Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Stoffgemische und lernen die Begriffe Reinstoff und Stoffgemisch kennen. Sie werden zum eigenständigen experimentellen Erforschen naturwissenschaftlicher Phänomene ermuntert.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000337" }

• 

  Bau eines Feuerlöschers

  Das Löschen eines Feuers durch Ausschalten einer der Faktoren, die zu seinem Entstehen notwendig sind, stellt eine ideale Verknüpfung zu Themen wie Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen Luft zum Atmen oder Zündender Funke und flammendes Inferno her.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000352" }

• 

  Das Prinzip von Le Chatelier einmal anders

  In dieser Unterrichtseinheit wird die Löslichkeit von Gasen in Wasser mithilfe einfacher medizinischer Spritzentechnik untersucht und durch die kritische Hinterfragung von Werbeaussagen zu einem sauerstoffhaltigen "Powergetränk" kontextnah erarbeitet.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000340" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8