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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ELTERN-SCHULE-BEZIEHUNG) und (Lernressourcentyp: VIDEO/ANIMATION) ) und (Schlagwörter: LERNVIDEO)
Es wurden 51 Einträge gefunden
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Lernvideo von Hilfreich-TV: Volumen eines Kegels berechnen
In diesem Lernvideo von HilfreichTV wird erklärt, wie man das Volumen eines Kegels berechnet.
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Lernvideo von HilfreichTV: Volumen eines Zylinders
In diesem Lernvideo von HilfreichTV wird erklärt, wie man das Volumen eines Zylinders berechnet.
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Lernvideo von HilfreichTV: Additionsverfahren
In diesem Lernvideo von HilfreichTV wird erklärt, wie man ein lineares Gleichungssystem mit dem Additionsverfahren löst.
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Lernvideo von HilfreichTV: Gleichsetzungsverfahren
In diesem YouTube-Video von HilfreichTV wird erklärt, wie man ein lineares Gleichungssystem mit dem Gleichsetzungsverfahren löst.
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Lernvideo von HilfreichTV: Gleichungssysteme grafisch lösen
In diesem Lernvideo von HilfreichTV wird erklärt, wie man lineare Gleichungssysteme grafisch löst.
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Lernvideo von HilfreichTV: Steigung eines Graphen berechnen
In diesem Lernvideo von HilfreichTV wird erklärt, wie man die Steigung eines Graphen berechnet.
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Lernvideo: Exponentialgleichungen und deren Ableitungen
In diesem Lernvideo von Flip the Classroom werden zunächst einfache Exponentialgleichungen gelöst und ganz viele Tricks und Tipps erarbeitet. Am Videoende wird die Ableitung von f(x)= ax behandelt.
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Was ist eine Novelle?
Im Video erfahren die Lernenden, warum eine Novelle immer kurz bis mittellang und in Prosaform verfasst ist, weshalb sie von einem ungewöhnlichen, aber glaubhaften Ereignis handelt und welche Rolle der sogenannte Wendepunkt dabei spielt.
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Erzählperspektiven
In diesem Video geht es um die Merkmale von Erzählperspektiven in Geschichten.
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Lernvideo: Die Ableitung der natürlichen Exponentialfunktion
In diesem Lernvideo von Flip the Classroom wird den Schülerinnen und Schülern zunächst gezeigt, welche Funktionen sie schon ableiten können und welche nicht. Dabei stellt sich heraus, dass Exponentialfunktionen wie z. B. f(x)=2x oder f(x)=4x noch nicht mit den bisherigen Regeln abgeleitet werden können. Dann wird die Eulersche Zahl e eingeführt und Aufgaben zu f(x)=ex ...
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