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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: BLATT) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")

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11 bis 18
  • Laubblatt

    Auf der Seite vom Vorarlberger Bildungsserver finden Sie eine sehr kurze Darstellung zum Aufbau eines Blattes.

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  • Bäume, Blätter und Früchte zuordnen

    Hier können die Schülerinnen und Schüler die abgebildeten Bäume, Blätter und Früchte bestimmen und zuordnen.

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  • Das Blatt als Zuckerfabrik (pdf)

    Alle vier hier vorgestellten Unterrichtsmodule tragen zur Kompetenz „Stoffwechsel- und Energieumwandlungsprozesse (Fotosynthese und Zellatmung) mithilfe chemischer und physikalischer Experimente erfassen“ bei. Für das Verständnis dieser Prozesse ist es elementar wichtig, den Aufbau eines Laubblattes zu kennen und zu verstehen. Weitere Schwerpunkte sind: Aufbau und ...

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  • Warum verlieren Bäume ihre Blätter?

    Gelb, rot und orange: Im Herbst verfärben sich Laubblätter zu einem stimmungsvollen Naturschauspiel. Anschliessend lassen Laubbäume ihre Blätter ganz fallen. Raphi erklärt in diesem Erklärvideo aus der Reihe ʺClip und Klar!ʺ des SRF in leider breitestem Schwiizerdütsch, warum und wieso Nadelbäume ihre grüne Farbe behalten. Durch Klicken auf das Untertitelsymbol auf ...

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  • Pflanzen können sich wehren

    Die Unterrichtsidee enthält im wesentlichen Arbeitsblätter mit Experimenten zur Erarbeitung der Stacheln, Dornen, Brenn- und Drüsenhaare. Entstanden ist sie anläßlich des NWA - Tages 2006 am Studienseminar Reutlingen (Realschulen).

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  • Quizfragen rund um Bäume und Wald

    Die Quizfragen zu Bäumen, Blättern und Wald sind für SchülerInnen der SEK I konzipiert, wobei bei jedem Start eine neue Auswahl aus 29 Fragen präsentiert wird. Vorteile sind wie bei der Plattform ʺschlaukopfʺ üblich die sofortige Auswertung und einfache ʺLösungshilfenʺ (Buchstaben aufdecken...).

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  • Evolutionsquiz zu kosmischer, chemischer und biologischer Evolution (.doc)

    Die in verschiedenen Versionen benutzbaren Arbeitsblätter mit Lösungen enthalten je auf einem Blatt Fragen zu den o.g. Gebieten. Die in Dreiergruppen arbeitenden SchülerInnen sollen jeweils ihre Antwort ankreuzen, die Arbeitsblätter am vorgesehenen Knickrand umknicken und den anderen Gruppenmitgliedern geben. Danach wird verglichen, über Meinungsverschiedenenheiten ...

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  • Die Blätter heimischer Bäume und Büsche

    Diese Seiten der Universität Siegen sollen eine einfache Möglichkeit eröffnen, nach Blättern heimische Gehölze zu bestimmen. Sie sind für Laien und für den Biologieunterricht in Schulen gedacht.

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