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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: "SEK I") und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")

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71 bis 80
  • Homepage Bossert

    Die seit einer gefühlten Ewigkeit existierende Homepage enthält vielfältige Unterrichtsreihen und -materialien des pensionierten Frankfurter Kollegen Bossert. Sie decken fast den gesamten Bereich der SEK I und SEK II ab. Leider läuft bereits seit 2015 eine ʺUmgestaltungʺ des Portals, sodass zahlreiche Seiten nicht aufrufbar sind.

    Details  
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  • Homepage Bossert

    Die seit einer gefühlten Ewigkeit existierende Homepage enthält vielfältige Unterrichtsreihen und -materialien des pensionierten Frankfurter Kollegen Bossert. Sie decken fast den gesamten Bereich der SEK I und SEK II ab. Leider läuft bereits seit 2015 eine ʺUmgestaltungʺ des Portals, sodass zahlreiche Seiten nicht aufrufbar sind.

    Details  
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  • Entwicklung des menschlichen Keimes

    Die Arbeitsaufträge reichen von der Skizzen - Anfertigung unterschiedlich alter Keim- / Zellstadien bis hin zur Bestimmung und Beschreibung fortgeschrittener Entwicklungsstadien mit Hilfe von drei gut geeigneten Abbildungen. Das für die SEK I konzipierte, aber auch in der Einführungsphase einsetzbare Arbeitsblatt kann beim Zentralschweizer Bildungsserver heruntergeladen und ...

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  • Artenvielfalt und Lebensräume

    Dieses Unterrichtsmodul mit Exkursion soll in kompakter Form Zusammenhänge zwischen Artenvielfalt und Lebensraum bewusst machen und ist in SEK I und SEK II einsetzbar. Bei der Wahl der tatsächlich besuchten Naturschutzgebiete sind ggf. vorhandene Zugangsbeschränkungen natürlich zu beachten, was auf die vorgeschlagenen Kartierungen Auswirkungen hat. 

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  • Die Entstehung eines Fossils - interaktives Tafelbild

    In diesem ʺinteraktiven Tafelbildʺ im Powerpoint - Format wird der typische Ablauf der Entstehung von Fossilien auf SEK I - Niveau kurz veranschaulicht. Die einzelnen Abschnitte können im Unterrichtsverlauf selbst beschriftet oder auch die vorgegebenen Beschriftungen einzeln eingeblendet werden. Es eignet sich etwa zur Ergebnissicherung an der interaktiven Tafel. Der ...

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  • Interview mit dem Transsexuellen Balian Buschbaum

    Balian Buschbaum wurde mit weiblichen Geschlechtsmerkmalen geboren. Als Yvonne gehörte er jahrelang zu Deutschlands Stabhochsprungelite. Mit 27 Jahren entschloss er sich 2007 nach langjährigen Überlegungen zur geschlechtsangleichenden Operation. In der RBB - ʺStudio 3ʺ Show (41:44min) berichtet er u.a. über ʺDiversityʺ, das von ihm schon im Alter von 5 Jahren bemerkte ...

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    { "HE": [] }

  • Interview mit dem Transsexuellen Balian Buschbaum

    Balian Buschbaum wurde mit weiblichen Geschlechtsmerkmalen geboren. Als Yvonne gehörte er jahrelang zu Deutschlands Stabhochsprungelite. Mit 27 Jahren entschloss er sich 2007 nach langjährigen Überlegungen zur geschlechtsangleichenden Operation. In der RBB - ʺStudio 3ʺ Show (41:44min) berichtet er u.a. über ʺDiversityʺ, das von ihm schon im Alter von 5 Jahren bemerkte ...

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  • Funktion und Aufbau der Gelenke

    Das mit vielen passenden Beispielen versehene einführende kurze Erklärvideo (2:00min) beschäftigt sich u.a. mit den verschiedenen Gelenktypen (u.a. Scharnier-, Dreh- und Kugelgelenk). Das auch direkt aufrufbare Folgevideo zu Bändern ist hier auch direkt erreichbar. Beide werden mit passenden Beobachtungsaufträgen und Vertiefungstexten sinnvoll ergänzt. Im eher simpel ...

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  • Die Rolle des Europäischen Rechnungshofes

    Sek. I II. pdf-Datei. 1 SeiteAnhand des Arbeitsblattes von „Finanzen & Steuern“ beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den wichtigsten Aufgaben und der Organisation des Europäischen Rechnungshofes. Dazu recherchieren sie mit Unterstützung des Internets die Aufgabenbereiche der Prüfungsgruppen des Rechnungshofs und beschäftigen sich mit den ...

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    { "HE": "DE:HE:943107" }

  • Standardbezogene Kompetenzmodellierung ... (pdf)

    ... in den Naturwissenschaften der Sek I In diesem Artikel aus der werden die theoretischen fachdidaktischen Grundlagen beschrieben, die zu einer Operationalisierung der Standards mit dem Ziel einer modellbasierten und fairen Testung zu Evaluationszwecken beitragen. Dazu werden zunächst einige bildungstheoretische Aspekte sowie Grundannahmen der Operationalisierung ...

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    { "HE": "DE:HE:1247408" }

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