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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: SCHULE) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") ) und (Systematikpfad: "GESCHICHTLICHE ÜBERBLICKE")
Es wurden 824 Einträge gefunden
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Reformation – kommunikationsgeschichtlich
Kurze Einführung im Rahmen des historicum.net-Projektes Reformation
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Berlinische Monatsschrift
(einschließlich ihrer Nachfolger Berlinische Blätter und Neue Berlinische Monatsschrift) Hrsg.: J. E. Biester, F. Gedike, BerlinBd. 1783 - 1811 Digitale Rekonstruktion aller 58 Originalbände der von 1783 bis 1811 erschienenen Berlinischen Monatsschrift (einschließlich ihrer Nachfolger Berlinische Blätter und Neue Berlinische Monatsschrift). Die Inhalte der Bände werden ...
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Medien und Kommunikation in der Frühen Neuzeit
Die im Herbst 2001 in Augsburg durchgeführte Tagung des ʺArbeitskreises Frühe Neuzeit bildete den Anstoß zu einem neuen Informationssystem zur Medien- und Kommunikationsgeschichte (...) dessen erste Ergebnisse Sie auf den folgenden Seiten erwarten. Unser Angebot enthält knappe Artikel zu verschiedenen Medientypen, Grundlagentexte, digitalisierte Quellen sowie Links zu ...
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Der Zeitschriften- und Buchmarkt im Frankreich des 18. Jahrhunderts
von Claus von Wagner Lesen und Leser im Ancien Régime Die Schriftsteller im Ancien Régime. Himmelhoch jauchzend - zum Tode betrübt Französische Literatur im Ancien Régime Journale und Journalisten - Der Machtfaktor öffentliche Meinung Madame de Pompadour und die Literatur
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Deutsche Stiftung Denkmalschutz
Deutsche Stiftung Denkmalschutz
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Denkmalschutz - Unterrichtsmaterial - 40 Arbeitsblätter
Die Deutsche Stiftung Denkmalschutz stellt ab sofort Unterrichtsmaterialien zum Thema ʺDenkmalschutzʺ online zur Verfügung. Mit den pädagogischen Materialien regt die Deutsche Stiftung Denkmalschutz dazu an, die Themen Denkmalschutz und Kulturerbe im Unterricht zu behandeln.
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Tag des offenen Denkmals
Ziel des Tags des offenen Denkmals ist es, die Öffentlichkeit für die Bedeutung des kulturellen Erbes zu sensibilisieren und Interesse für die Belange der Denkmalpflege zu wecken.
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Denkmäler als Form der Erinnerungskultur
Viele Denkmäler sind den Schülerinnen und Schüler vom Vorbeigehen bekannt, oft ohne dass sie die Geschichte(n) dahinter kennen. Insofern bieten Denkmäler einen guten Anknüpfungspunkt an Interessen und Erfahrungswelt der Jugendlichen im scheinbar lebensfernen Fach Geschichte.
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Die Auswanderer
Ein Vortrag,gehalten im Verein für Volksbildung zu Oldenburg am 20. December 1846, nebst einem Vorworte, von B. Wechsler,Landrabbiner.
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Einführung: Kolonisation in der Antike
Minoische Kolonisation Griechische Kolonisation Phönizisch-Punische Kolonisation Römische Kolonisation
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