Ergebnis der Suche (3)

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: WIKI) und (Lizenz: CC-BY-SA) ) und (Quelle: "Deutscher Bildungsserver") ) und (Systematikpfad: MATHEMATIK)

Es wurden 43 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5

Treffer:

21 bis 30

• 

  Zylinder - Lernpfad

  Lernpfad für das Fach Mathematik.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54928" }

• 

  Quadratische Funktionen - Lernpfad

  Lernpfad für das Fach Mathematik zum Thema ´Quadratische Funktionen´.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54929" }

• 

  Mathematik-digital/Grundwissen 5

  Die Übungssammlung eignet sich zum Festigen von Grundwissen der 5. Jahrgangsstufe. In Ergänzung dazu wird ein Ordner mit Freiarbeitsmaterialien verwendet, in dem sich Aufgaben mit Lösungen befinden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54877" }

• 

  

  Mathematik-digital

  Mathematik-digital beinhaltet interaktive Unterrichtseinheiten die für die Klassen 5 bis 12 geeignet sind.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54854" }

• 

  Guter Mathematikunterricht

  Ein guter Mathelehrer ... Was ist das? Womit sollte man sich also als angehender Lehrer beschäftigen? Auf dieser Seite sollen Erfahrungen und Meinungen zu gutem Mathematikunterricht neben- und untereinander aufgelistet werden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54975" }

• 

  Mathematik-digital/Umwandeln von Größen

  Das Umwandeln der Größen Geld, Länge, Masse, Fläche und Zeit kann mit den interaktiven Übungen vertieft werden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55106" }

• 

  Vom Satz der Kathete

  Der Kathetensatz besagt, dass jeweils das Quadrat einer Kathete gleich dem Produkt des anliegenden Achsenabschnitts der Hypotenuse und der Hypotenuse selbst ist.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54825" }

• 

  Mathematik-digital/Einführung in quadratische Funktionen

  Die Einführung in das Thema “Quadratische Funktionen“ erfolgt am Beispiel des Bremsweges eines Autos, genauer gesagt anhand des Zusammenhangs zwischen der Geschwindigkeit eines Autos und der Länge seines Bremsweges. Nachdem auf diese Weise der Begriff der reinquadratischen Funktion erarbeitet worden ist, wird die allgemeine Form vor allem durch Experimentieren am Graphen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55038" }

• 

  Mathematik-digital/Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften

  In der Unterrichtseinheit finden sich Fragen und Aufgaben rund ums Rechteck. Die Formel für den Flächeninhalt wird selbständig erarbeitet und auch eingeübt. Ergebnisse werden im Heft festgehalten. Möglichkeiten zur Differenzierung sind vorgesehen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55030" }

• 

  Computer-Algebra-Systeme

  Ein Computer-Algebra-System (kurz: CAS), insb. die an Schulen üblichen general purpose Systeme beinhalten vier grundlegende Komponenten: einen symbolischen Rechenkern: zum symbolisch-exakten Rechnen, einen numerischen Rechenkern: zum numerischen Rechnen z.B. auch Approximationen, eine graphische Ausgabe: z.B. einen Funktionenplotter, eine Programmierumgebung: um selbst den ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55015" }

Seite:

1 2 3 4 5