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31 bis 40
  • Comedison - Chatten

    Chatten bedeutet sich unterhalten bzw. plaudern, und das schriftlich in Echtzeit über das Internet. Dabei sind die Chatpartner nicht identifizierbar, was ernsthafte Gespräche oft erschwert und auch Gefahren birgt. Chatten ist unter Jugendlichen weit verbreitet. In einer geschützten Chatumgebung können erste Erfahrungen gesammelt und die Einhaltung von Nettikette/Chatikette ...

    Details  
    { "RP": "DE:SODIS:RP-07955075" }

  • Comedison - Informationen gezielt suchen

    Das Internet ist eine nützliche Quelle von Informationen und Medien. Trainiert wird, aus der großen Fülle das Wichtige und Richtige herauszufiltern.

    Details  
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  • Animal Stories: Lazy Lions - Steckbrief Löwe

    Eigenschaften und Gewohnheiten eines Löwen. Lückentext mit vorgegebenen Wörtern zum Füllen.

    Details  
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  • Animal Stories: Lazy Lions - Vergleich: Löwenjunge - Antelopenkitz

    Zuordnung von Merkmalen (in Satzform) und den Löwenjungen bzw. dem Antelopenkitz

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  • Comedison - Text markieren

    Das Markieren von Textpassagen wird zum Löschen, Kopieren und Verschieben verwendet.

    Details  
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  • Animal Stories: Lazy Lions - Animal Homes

    Zuordnung von Lebewesen und ihren Lebensräumen. Englischer Text.

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  • Animal Stories: Lazy Lions - Predators and Their Prey

    Arbeitsblatt zu Raubtieren.

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  • Animal Stories: Lazy Lions - Lion does not like...

    Arbeitsblatt zum Lebensraum eines Löwen.

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  • Mit Text gestalten

    Der Einstieg in die Textverarbeitung geschieht mit grafischen Wortspielen, bei denen Wörter ihrer Bedeutung nach gestaltet werden. Dies geschieht auf dieser Kompetenzstufe nicht in einem Textverarbeitungsprogramm, sondern in einem Grafikprogramm, z.B. MS-Paint.

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  • Comedison - Finanzielle Risiken einschätzen

    In fiktiven Situationen oder Geschichten werden die Schülerinnen und Schüler mit der Problematik der finanziellen Risiken konfrontiert. Sie beantworten dazu Fragen, inwieweit Betrug, finanzielles Risiko, Verschleierung von Kosten betroffen sind, entweder aus der Sicht des Opfers oder aus der Sicht des Täters.

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    { "RP": "DE:SODIS:RP-07955082" }

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