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Es wurden 36 Einträge gefunden

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  • Wie der Geruchssinn funktioniert

    Mit Hilfe unserer Nase können wir Tausende von Gerüchen unterscheiden. Die Riechzellen werden über Gerüche aktiviert. Fast alle dieser Nervenzellen befinden sich in einem kleinen Bereich im Dach der Nasenhaupthöhle, im Riech-Epithel. Hier sitzen Millionen von Riechzellen. Die Signale werden von dort über den Riechnerv direkt an das Gehirn weitergeleitet. Das von der Max ...

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  • Körpersysteme (Skelett, Organe, .... - pdf)

    Anhand von Abbildungen müssen die dargestellten Körpersysteme erkannt und in der Beschreibung richtig eingetragen werden. Mit Lösungsblatt.

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  • Das Immunsystem (SEK I)

    Die Seiten zum Immunsystem für SEK I aus dem bekannten Online - Selbstlernkurs des Kollegen Mallig.

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  • Getäuscht - wenn wir 3d sehen, wo nur 2d ist...

    Ein Zauberwürfel, ein Schuh, Klebeband... alles wirkt plastisch, ist aber in Wirklichkeit nur ein bedrucktes Blatt Papier.

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  • Tierisches Gehör

    Nicht alle Tiere hören mit den Ohren: Grillen nutzen eine Hörmembran an den Vorderbeinen, Mücken ein spezielles Organ an den Antennen und Zahnwale lauschen mit dem Unterkiefer. Und auch sonst hat das Tierreich in Sachen Gehör so manche Überraschung zu bieten, wie diese 14 bebilderten Beispiele mit kurzen Erklärungen zeigen.

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  • Immunologie (SEK II)

    Aus den bekannten Selbstlernkursen des Kollegen Mallig finden Sie hier die Einheiten zur Immunologie (SEK II). Inhalte: * Wie das Immunsystem aufgebaut ist. * Wie das Immunsystem im Detail funktioniert. * Abwehr von Krankheitserregern über Antikörper * Zerstörung von befallenen Zellen

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  • EHEC - getting to the bottom of the burger bug

    Noch nicht übersetzte englischsprachige Animation zum Lebenszyklus von Ehec - Bakterien und ihrer Interaktion mit dem Darmepithel. Sehr hohe Bildqualität. Aufgrund des hohen wissenschaftlichen Niveaus höchstens für LK´s geeignet.

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  • Lerneinheiten zur Neurophysiologie


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  • Einfaches Lernspiel zum Körperbau

    In diesem kleinen Lernspiel für junge SchülerInnen (bis Klasse 7) müssen die inneren Organe an ihre richtige Stelle gesetzt werden - so erweckt man das Monster zum Leben...

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  • Gesichtsfeldausfälle


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