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  Rätselbuch zum Muttertag

  Dieses Unterrichtsmaterial zum Muttertag regt die Schülerinnen und Schüler und deren Mütter an, darüber nachzudenken, was man über die jeweils andere Person denkt und wie man sie im Alltag wahrnimmt. Gemeinsam erstellen Kinder und deren Mütter ein Rätselbuch mit Fragen, was man über die andere Person schon weiß und was man noch gerne wissen möchte.
  

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  Lernförderliche Gestaltung von Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden: ein (Video-)Interview

  In diesem Interview beantwortet Dr. Jens Soemers, Oberstudienrat und Berufsschullehrer, Fragen rund um das Thema "Lernförderliche Gestaltung von Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden". Dabei geht es sowohl um den Präsenz- als auch Distanz-Unterricht.
  

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  Lässiger Lehrer: Handshake zum Unterrichtsbeginn

  So kann die Schulstunde beginnen! Ein Lehrer aus North Carolina hat seine ganz eigene Art, seine Schülerinnen und Schüler zu begrüßen.
  

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  Knobelaufgaben: Merkwürdige Rekorde

  Auf diesem Arbeitsmaterial lösen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Knobelaufgaben und müssen dabei um die Ecke denken.
  

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  Wie viele Ichs habe ich?

  Schülerinnen und Schüler überraschen ihre Lehrkräfte immer wieder. So auch hier passiert im Förderunterricht des Faches Deutsch unseres Grundschullehrers Herr Klafki. So kann eine Stunde zum kreativen Schreiben in einer Selbstreflexion von Lernenden im Grundschulalter enden.
  

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  Zauberrätsel rund um Hexen

  Auf diesem Arbeitsblatt zum Thema Hexen lösen die Schülerinnen und Schüler ein Rätsel, um anschließend ein Lösungswort zu erhalten. Es bietet sich unter anderem zum Einsatz rund um Halloween an.
  

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  Ritterliche Redewendungen

  Auf diesem Arbeitsmaterial ordnen die Schülerinnen und Schülern ritterlichen Redewendungen ihre passende Bedeutung zu, um ein Lösungswort zu erhalten.
  

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  Erste Hilfe: Notruf

  Dieses Arbeitsmaterial zum Thema Erste Hilfe macht die Schülerinnen und Schüler darauf aufmerksam, was bei einem Notruf zu beachten ist.
  

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  Wichtelbild

  Auf diesem Arbeitsblatt zeichnen die Schülerinnen und Schüler ihren Lieblingswichtel und benennen, wobei sie sich Hilfe von diesem Wichtel wünschen.
  

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  Mein Auto, meine Idee, mein Zukunftsmobil

  Mithilfe der Unterrichtseinheit entwerfen und beschreiben die Schülerinnen und Schüler ein Zukunftsmobil. So setzen sich Schülerinnen und Schüler künstlerisch-kreativ mit den Themen Zukunft der Mobilität sowie Nachhaltigkeit und Umweltschutz auseinander.
  

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