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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: RELIGIONSUNTERRICHT) und (Schlagwörter: ISLAM) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: "NICHTCHRISTLICHE RELIGIONEN")
Es wurden 44 Einträge gefunden
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Islam Online
ISLAM online (IOL) dient als Informations- und Dienstleistungsservice den Muslimen sowie den Nichmuslimen. IOL will Medien mit Informationen über den Islam und die Situation der Muslime in Deutschland informieren.
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Ramadan Was Lehrkräfte über den Fastenmonat wissen sollten - beim Deutschen Schulportal
Millionen Muslime begehen derzeit den Fastenmonat Ramadan. Auch Schülerinnen und Schüler nehmen am Fastenritual teil. Für Lehrkräfte kann der Umgang mit fastenden Schülerinnen und Schülern eine besondere Herausforderung darstellen, denn viele Lehrkräfte kennen sich nicht mit dem muslimischen Fastenmonat aus. Sie fühlen sich in der Schule daher überfordert, wenn es um ...
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Schulen des Buddhismus - Was andere glauben - wie andere leben
Ein kleiner Vergleich der fünf Weltrelgionen. Verschiedene Aussagen und Symbole zum Zuordnen.
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Schulen des Buddhismus - Was andere glauben - wie andere leben. Lösung
Lösungsblatt zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
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Islam - Beten
Fragen zu den Gemeinsamkeiten der Gebete von Muslimen und Christen
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Islam - Islam und Politik
Interview mit einem in Deutschland lebenden Groß-Scheich
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Kopftuch-Streit: Informationen und Materialien
Das politische Bildungsnetz bietet eine Übersicht der Kopftuch-Debatte in den Medien, fachpolitischen Erklärungen und Stellungnahmen und Einzelfallschilderungen. Arbeitsaufträge für die Bearbeitung im Poltikunterricht sind enthalten.
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Kopftuchdebatte
Der Text stellt anschaulich den Fall der Referendarin Nadia Mourad Osman, dar, für die es schwierig werden wird, nach dem Referendariat eine Anstellung als Lehrerin zu bekommen, weil sie ein Kopftuch trägt.
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Islam - Ramadan
Erzählung aus dem Schulalltag einer Muslima in einer konfessionell gemischten Klasse. Mit Fragen zum Thema Fasten.
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Islam - Muslime in Deutschland
Rollenspiel. Für ein Diskussion um den geplanten Neubau einer Moschee sind verschiedene Rollen vorgegeben. Diese repräsentieren verschiedene Erfahrungen im interkulturellen Zusammenleben.
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