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  • Quarks und Co aktiv

    Der WDR hat im Rahmen von Quarks und Co sehr viele interaktive Lernspiele bzw. Online - Quizspiele erstellt, die sehr unterschiedliche Themen behandeln. Auch die Gestaltung reicht von Detektiv - Spielen mit der Lupe (nach Allergenen im Haushalt) bis hin zu eher einfachen Frage - Antwort - Spielen. Für ältere Schüler grundsätzlich ein attraktives Angebot. Wie alle ...

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  • ADHS - Infoportal

    Internetangebot für betroffene Schüler und Schülerinnen und deren Eltern Ein umfangreiches Informations- und Hilfsangebot für Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) stellt das zentrale adhs-netz bereit. Das Online-Angebot mit einem umfassenden Gesundheitsmanagementbereich richtet sich sowohl an Betroffene als auch an deren ...

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  • Abfrager.de

    Hier gibt es für viele Fächer nach Schularten sortierte Kurztests zum Abfragen. In Biologie sind sie in der Regel innerhalb der Klassenstufen passenden Themen zugeordnet (z.B. Klasse 5G - Kennzeichen der Lebewesen...), in der Oberstufe ist die Anzahl der Themen/ Fragen noch geringer als in der SEK I (rund 100 statt durchschnittlich 300 pro Jahrgang).

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  • Planet Schule - Wissenspool Fach: Biologie

    Hier finden Sie eine nach Fächern sortierte Liste mit den größeren Angeboten bei Planet Schule.

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  • Umfangreicher Quiz rund um Genetik


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  • The Tree of Life Web Project

    Online database that compiles information about biodiversity and the evolutionary relationships of all organisms. Its goal is to contain a page with pictures, text, and other information for every species and for each group of organisms, living or extinct (USA 2006-14)

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  • Lerneinheiten zur Neurophysiologie


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  • Was ist Evolution?


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  • Tierlexikon


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  • Reizaufnahme und -weiterleitung

    Typen von Sinneszellen und Signalaufnahme, Aufbau des Rezeptorpotenzials und Grundlagen der Weiterleitung an Synapsen (wobei hier die ausführliche Lerneinheit Synapsen zu finden ist). Mit Animationen (teils interaktiv), Abbildungen etc. Ebenfalls aus chemgapedia.

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