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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: ISLAM) und (Schlagwörter: RELIGION) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: RELIGIONSKUNDE)
Es wurden 22 Einträge gefunden
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Islam - Frauen in Koran und Bibel
Verschiedene Zitate sind dem Islam oder dem Christentum zuzuordnen.
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Schulen des Buddhismus - Was andere glauben - wie andere leben. Lösung
Lösungsblatt zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
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Schulen des Buddhismus - Was andere glauben - wie andere leben
Ein kleiner Vergleich der fünf Weltrelgionen. Verschiedene Aussagen und Symbole zum Zuordnen.
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Kopftuchdebatte
Der Text stellt anschaulich den Fall der Referendarin Nadia Mourad Osman, dar, für die es schwierig werden wird, nach dem Referendariat eine Anstellung als Lehrerin zu bekommen, weil sie ein Kopftuch trägt.
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Kopftuch-Streit: Informationen und Materialien
Das politische Bildungsnetz bietet eine Übersicht der Kopftuch-Debatte in den Medien, fachpolitischen Erklärungen und Stellungnahmen und Einzelfallschilderungen. Arbeitsaufträge für die Bearbeitung im Poltikunterricht sind enthalten.
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{ "DBS": "DE:DBS:30227" } -
Islam in Deutschland (Der Bürger im Staat, Heft 4, 2001)
Die Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg ist Herausgeben der Schrift `Islam in Deutschland` mit historischen, religiösen und zeitgeschichtlichen Hintergrundinformationen. Stellung der Frau im Islam und islamischer Religionsumterricht werden ebenso diskutiert.1,3 MB Download; auch als gedruckte Zeitschrift.
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Glaubensinhalte des Islam
Diese Unterrichtssequenz vermittelt anhand ausgewählter Internetquellen wesentliche Kenntnisse zu wichtigen gesellschaftlichen und religiösen Bereichen des Islam. Sie befasst sich unter anderem mit eschatologischen Vorstellungen, dem Rechtssystem, Wirtschaftsethik und religiösen Gruppen im Islam.
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Islam - Ramadan
Erzählung aus dem Schulalltag einer Muslima in einer konfessionell gemischten Klasse. Mit Fragen zum Thema Fasten.
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Islam - Muslime in Deutschland
Rollenspiel. Für ein Diskussion um den geplanten Neubau einer Moschee sind verschiedene Rollen vorgegeben. Diese repräsentieren verschiedene Erfahrungen im interkulturellen Zusammenleben.
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Islam im Alltag
Viele Schülerinnen und Schüler kennen keine oder nur wenige Aspekte muslimischen Alltagslebens, doch ihr Interesse an diesem Themengebiet ist aufgrund der aktuellen gesellschaftlichen Relevanz hoch. Diese Unterrichtssequenz vermittelt Einblicke anhand ausgewählter Internetseiten.
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