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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: FLASH-VIDEO) und (Lernressourcentyp: VIDEO/ANIMATION) ) und (Systematikpfad: BIOLOGIE) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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81 bis 90
  • Räumliches Gedächtnis

    Im Gehirn scheinen so genannte „Place cells“ ganz bestimmte Orte im Raum zu repräsentieren. Das zeigt ein Versuch, den dasGehirn.info nachgestellt hat. Er liefert nützliche Einsichten zum Verhältnis von Lernen und Schlafen.

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  • Homologie und Analogie

    Die Begriffe werden in dem anschaulichen Lehrvideo auf Oberstufenniveau gut erklärt. Es stammt aus der Reihe ʺStark erklärtʺ des Stark Verlages, wobei offensichtlich Material der internationalen ʺLearning companyʺ Pearson mitbenutzt wurde. Verlagsangebote können wir nicht auf unserer Selbstlernplattform ʺSelectʺ anzeigen, auch wenn sie hierfür geeignet ...

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  • Kollaboratives Verhalten, Daten und menschliche Evolution

    Das Video zeigt zuerst ein mit kurzen erläuternden Filmsequenzen angereichertes Interview mit Prof. Dr. Friedemann Schrenk, Professor für Paläoanthropologie in Frankfurt. Er vertritt die Meinung, dass biologische und kulturelle Evolution eine untrennbare Einheit bilden. Insofern sieht er die informationelle Entwicklung von intelligenten Maschinen oder digitalen Algorithmen ...

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  • Was Darwin noch nicht wusste

    Der für Oberstufenschüler gut geeignete Film legt ausführlich (1:37 std) die synthetische Evolutionstheorie dar. Er erläutert, wie sie auf Darwins Evolutionstheorie aufbaut - und sich mithilfe von lange nach Darwins Leben erworbenen Erkenntnissen (die er also ʺnoch nicht wussteʺ...) entwickelt hat. Der Film hat nichts zu tun mit gleichnamigen Seiten von Kreationisten ...

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    { "HE": "DE:HE:3133721" }

  • Was ist das Darwin-Wallace-Prinzip?

    Alfred Russel Wallace (1823-1913) erkannte unabhängig von Charles Darwin (1809-1882) das Prinzip der natürlichen Selektion als Antriebskraft für den Artenwandel. Die Eliminierung nicht angepasster Individuen sah er hierbei als zentralen Prozess an und würdigte Charles Darwin stets als den Erstbeschreiber dieses Naturgesetzes. Als Mitbegründer der Neo-Darwin'schen ...

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    { "HE": "DE:HE:3133574" }

  • Ti - Plasmid: Aufbau und Nutzung für Gentransfer

    Am Beispiel des Ti - Plasmids von Agrobacterium tumefaciens wird in der englischsprachigen Animation (1:41min) Aufbau, Schneiden, Integration von Fremd- DNA und Transfer in eine Pflanzenzelle dargestellt. Für die Benutzung der seit einiger Zeit auch auf Youtube verfügbaren Nachfolge - Animation wird kein Adobe Flash Player mehr benötigt. Automatisch erzeugte übersetzte ...

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  • Hypersensibilisierung und IgE (Animation)

    Die Rolle der IgE - Antikörper bei der Entstehung einer Allergie (ʺHypersensitivityʺ) wird in dieser englischsprachigen Animation in auch ohne tiefergehende Sprachkenntnisse verständlicher Form veranschaulicht. In weiterführenden Videos geht es um die cytotoxische Typ II Allergie sowie um die verzögerte Typ IV Allergie. Diese sind auf Select nicht verlinkt und müssten ...

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  • How the human genome was sequenced

    Diese interaktive Animation liefert einen ausführlichen englischsprachigen Überblick über die Vorgehensweise und wissenschaftlichen Hintergründe zum Humangenomprojekt.

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    { "HE": "DE:HE:1795048" }

  • Kein ʺintelligentes Designʺ: ʺFehlplanungenʺ beim Menschen

    Das Video ʺWas sind Fehlplanungen beim Menschen?ʺ von U. Kutschera zeigt eine Reihe von Eigenschaften des Menschen, die im Gegensatz zu einem ʺIntelligenten Designʺ nur als ʺFehlplanungenʺ zu bezeichnen sind. Ein intelligenter Designer-Gott, so Kutscheras Schlussfolgerung, hätte diese gravierenden Mängel vermieden.

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    { "HE": "DE:HE:3133569" }

  • Zellmembran

    Das ausführliche ʺSimple Clubʺ - Video rund um die Zellmembran ist an sich in Ordnung, zeigt aber immer noch den nur in der Beschreibung genannten Fehler. Die Bezeichnung ʺRemakeʺ ist insofern irreführend.

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