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  • Internetbasierte Kommunikation im Deutschunterricht

    Das IBK-Wiki ist ein Wiki-Projekt rund um das Thema “Internetbasierte Kommunikation im Deutschunterricht. Es bietet einen Überblick über Unterrichtsideen und -konzepte zum Sprachgebrauch im Internet und zur Arbeit mit Wiki-Hypertexten in Lehr-/Lernkontexten. Im Bereich Unterrichtskonzepte dokumentiert eine fortlaufend aktualisierte Bibliographie publizierte ...

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  • Lesen nicht kontinuierlicher Sachtexte

    Zu den nicht-kontinuierlichen Texten gehören beispielsweise Tabellen, Listen, Karten, Grafiken, Diagramme, Schaubilder. Diese sind fast immer in einen Kontext oder einen Fließtext eingebunden und es gilt, spezielle Rezeptionsstrategien zu entwickeln. Aufgabe ist es, Thema und Inhalt  eines nicht-kontinuierlichen Textes zu klären, wesentliche Aussagen des Textes erfassen, ...

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  • Unterrichtsreihe: Weitererzählen I

    Diese Unterrichtseinheit stellt eine Einführung in den Lernzielbereich "Erzählen" dar. Die Schülerinnen und Schüler führen begonnene Erzählungen fort.

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  • Unterrichtsreihe: Textkürzung

    In dieser Unterrichtsreihe aus dem Lernbereich "Informieren" erarbeiten die Lernenden die Bedeutung von Kernsätzen.

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  • Unterrichtsreihe: Appellieren III

    In diesem Unterrichtsmaterial üben sich die Lernenden der Klasse 7 darin, den Einfluss auf Handlungsweisen zu prüfen und Werbung zu reflektieren.

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  • Unterrichtsreihe: Exzerpieren IV

    In dieser Unterrichtseinheit vertiefen die Lernenden der Klasse 8 anhand von Hintergrundwissen über Hunderassen die Fähigkeiten, Fragestellungen herauszulösen und Informationen weiterzugeben.

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  • Gesamtpaket Reihe Deutsch Klasse 10

    Diese Materialsammlung umfasst alle Unterrichtseinheiten für den Deutschunterricht der Klasse 10.

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  • Unterrichtsreihe: Berichten III

    In dieser Unterrichtsreihe zum Berichten lernen die Schülerinnen und Schüler Texte der mittelbaren Informationsübermittlung kennen.

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  • Unterrichtsreihe: Argumentieren IV

    In dieser Unterrichtsreihe vertiefen die Lernenden der Klasse 10 ihre Argumentationsfähigkeit, indem sie nun in ihren Argumentationstexten gezielt Zitate einsetzen.

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  • Unterrichtsreihe: Erzählkern II

    In dieser Unterrichtseinheit aus dem Lernbereich "Erzählen" erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die bewusste Phasierung eines Geschehens und analysieren die Rolle des Erzählers.

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